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“¿Por qué el hecho de nacer con un sexo biológico diferente genera condiciones para la construcción de un orden social profundamente desigual y abusivo hacia la mitad de la población?” fue una de las reflexiones abordadas por la socióloga Teresa Valdés, en encuentro organizado por la Unidad de Desarrollo Docente, y la Oficina de Transversalidad de la UMCE.
Las actividades, que se realizan a tráves de la Dirección de Docencia y la Oficina de Transversalidad, también contemplan nuevas charlas, conversatorios y talleres prácticos.
Programa de trabajo incluyó reuniones con autoridades, equipos de didáctica e interdisciplinares de la Facultad de Ciencias Básicas, del proyecto de Mejoramiento y de la Dirección de Investigación de la UMCE, además de encuentros y talleres.
Tres comités de área –Docencia, Gestión y Vinculación con el Medio- fueron cornformados durante la segunda semana de enero.
El objetivo de la cita es generar un documento con comentarios y sugerencias sobre el tema, como parte del proceso de consulta que desarrolla la CNA.
El trabajo de pares especialistas se centra en evaluar que la carrera se ajuste a criterios y estándares establecidos, así como validar su informe de autoevaluación
Comisión de analistas del MINEDUC valoró logros transversales y la integración de Departamentos Académicos y unidades de apoyo en el cumplimiento de cada una de sus etapas.
Este rediseño curricular “respeta la cultura de la Universidad, escucha lo que el Modelo Educativo dice y considera los criterios externos de calidad. (…) Es una oportunidad para el desarrollo estratégico de la Universidad”, aseguró la vicerrectora académica, Erika Castillo.
Con un desayuno entre las autoridades de la UMCE y el Banco Santander se hizo la entrega simbólica de las becas para movilidad internacional de docentes 2017. Contemplan una subvención de $5.000.- euros, para una estancia de dos meses en el extranjero.
En la primera de cuatro reuniones en las que participará la académica cubana. Las otras tres serán con la comunidad de Liceo A 5 – UMCE, con parte del equipo del proyecto PMI para mejorar la Formación, y especialistas en tecnologías para la enseñanza.