D. Postgrado (112)
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Organizan presentación de Propuestas Investigativas del Programa de Magíster en Educación
Escrito por Gladys Acuña DuarteInvestigadoras publican estudio sobre preuniversitario popular
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Evidencian diferencias de percepción entre tutores-docentes y equipos de gestión respecto del acompañamiento pedagógico implementado.
Investigación de Magíster en Educación, mención Salud UMCE, revela beneficios de ejercicio de sobrecarga en adultos mayores
Escrito por Gladys Acuña DuarteSe le atribuye a esta práctica ser “responsable de inducir a mejoras significativas en las variables hemodinámicas, bioquímicas y lógicamente en el aumento de la fuerza muscular de las personas mayores”.
Investigación en Magister en Educación Diferencial: Mujer y discapacidad, doble discriminación
Escrito por Gladys Acuña DuarteInvestigación realizada en el Programa de Magister en Educación Diferencial de la UMCE señala que las mujeres con discapacidad son “invisibilizadas en estudios sobre género y también en estudios sobre la discapacidad”, en lo que denominan especialistas como una “múltiple opresión”.
UMCE expone sus investigaciones de Postgrado en Congreso en Osorno
Escrito por Gladys Acuña DuarteEl congreso fue organizado por la Red de Investigadores Noveles en Investigación Educativa (RINIE) -formada en 2013- para contribuir al desarrollo de la formación de estudiantes y egresados de postgrado.
Directora de Programa de Doctorado en Educación comparte experiencias en la guía de tesis
Escrito por Gladys Acuña DuarteDirectora del Programa de Doctorado en Educación dicta conferencia inaugural en Reunión de la Región Brasil-Cono Sur de UDUAL
Escrito por Gladys Acuña DuarteSegún los datos presentados en la conferencia por la investigadora Nolfa Ibáñez “cerca de la mitad de los alumnos manifiesta tener dificultades para incorporar conocimientos por el modo en que interactúan con el profesor y sus pares”.
Programa de Doctorado en Educación UMCE suma graduada número 20
Escrito por Gladys Acuña Duarte
Según los resultados de su investigación, “persiste de manera arraigada la idea de que estamos dentro de una sociedad estigmatizada, prejuiciosa y discriminadora”.
Alertas en la profesión Docente: El síndrome de Burnout
Escrito por Gladys Acuña DuarteInvestigación realizada en el Programa de Magister en Educación UMCE arrojó información valiosa sobre el nivel de agotamiento emocional en profesores del sistema escolar.
Directora de Doctorado en Educación UMCE imparte masivas conferencias magistrales en Universidad de El Salvador
Escrito por Gladys Acuña DuarteAmbos encuentros abordaron dos de sus líneas de investigación: la Metodología Interaccional Integrativa (MII) y las emociones en el aula.
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UMCE en Taller “Intercambio Internacional de Derechos Humanos de Familias con hijas e hijos sordos”, en Ecuador
Escrito por Gladys Acuña DuarteEl especialista puntualizó que el “tema no es menor en la medida que desde la perspectiva de la educación de personas sordas, las políticas curriculares de inclusión se han convertido en políticas de exclusión”.
Coordinador de Magister en Educación UMCE integra foro sobre evaluación y diversidad
Escrito por Gladys Acuña DuartePara la implementación de políticas curriculares y de evaluación para todas las instituciones educacionales del país
Estudiante de Magister encabeza delegación en “Semana de Chile en China”
Escrito por Gladys Acuña DuarteLa segunda versión de la “Semana de Chile en China” –que se realizó este año en las ciudades de Guangzhou y Beijing, entre el 28 de agosto y el 2 de septiembre–, incluyó más de 40 actividades de promoción, entre ellas la visita de una delegación de estudiantes encabezada por el profesor y alumno de Magister de la UMCE Francisco Molina.
Programa de Magíster en Educación realiza segunda Jornada de Reflexión y Análisis de Propuestas Investigativas
Escrito por Gladys Acuña DuarteUna segunda Jornada de Reflexión y Análisis de Propuestas Investigativas organizó el Magíster en Educación con menciones, actividad de carácter formativo y de apoyo en la realización de las investigaciones que están desarrollando los profesores tesistas, según informó el coordinador general del Magíster en Educación con menciones, Erwin Frei.