Miércoles, 02 Agosto 2017 18:56

Programa de Doctorado en Educación UMCE suma graduada número 20 Destacado

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Directora Programa de Doctorado en Educación UMCE, Nolfa Ibáñez; profesor guía, Solange Tenorio; Vicky Parraguez; Comisión Evaluadora, y secretario académico, Luis Cortes Picazo Directora Programa de Doctorado en Educación UMCE, Nolfa Ibáñez; profesor guía, Solange Tenorio; Vicky Parraguez; Comisión Evaluadora, y secretario académico, Luis Cortes Picazo

Según los resultados de su investigación, “persiste de manera arraigada la idea de que estamos dentro de una sociedad estigmatizada, prejuiciosa y discriminadora”.

Su graduada número 20 sumó en el mes de julio el Programa de Doctorado en Educación de la UMCE. Se trata de Vicky Parraguez Correa, terapeuta ocupacional y Magíster en Docencia para la Educación Superior.

La recién graduada se ha desempeñado como docente, directora de la Escuela de Terapia Ocupacional y vicedecana de la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación de la Universidad Andrés Bello. Es co-autora y editora del Libro Rehabilitación de Base Comunitaria. Diálogos, reflexiones y prácticas en Chile (2014).

La hoy Doctora Parraguez presentó la tesis “Representaciones Sociales de Educaciones Diferenciales y Terapeutas Ocupacionales, acerca de los Programas de Formación Laboral para Personas con discapacidad intelectual, que se implementan en las escuelas especiales de la Región Metropolitana”, una investigación cualitativa dirigida por la Dra. Solange Tenorio, que aborda el tema de la discapacidad, desde una mirada a la evolución histórica; la representación social, el trabajo educativo de los programas laborales y el concepto de trabajo como una ocupación con sentido y significado.

Según los resultados de su investigación, “persiste de manera arraigada la idea de que estamos dentro de una sociedad estigmatizada, prejuiciosa y discriminadora que limita los procesos de inclusión laboral que se desarrollan en los programas de formación laboral”. A su vez, los entrevistados reconocen el “avance en materia de normativas nacionales para el acceso al trabajo como un derecho básico para la inclusión social.

La comisión evaluadora fue integrada por la decana de la Facultad de Filosofía y Educación, Ana María Figueroa; Graciela Muñoz y Tatiana Cisternas.

 

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