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“Había que visibilizar el trabajo que se realizó para el proceso constituyente anterior. Puede ser que no pase nada, pero prefiero haberlo intentado”, manifestó Nieves Hernández, coordinadora ejecutiva del PACE UMCE.

Invitan a presentar experiencias de prácticas pedagógicas innovadoras, avances de tesis de pregrado y extractos de investigación de tesis de postgrado, entre otros. Las ponencias seleccionadas formarán parte de un cuadernillo de ponentes

El proceso de certificación les permitirá desempeñarse como talleristas en el sistema educativo formal y no formal.

El texto en el que participó como editora la académica de Artes Visuales de la UMCE, Patricia Raquimán, aborda la enseñanza desde perspectivas de derechos, intercultural y de género.

El encuentro, que unió a gestores/as del patrimonio universitario de Concepción, Osorno y Santiago bajo el lema “Trazar, mediar y conectar”, contó con la presencia de autoridades universitarias, titulados/as UMCE y finalizó con el montaje teatral “Prometeo Nacional”, de la compañía de Concepción, Teatro La Obra. 

Los y las responsables institucionales con sus equipos y apoyo de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad UMCE están trabajando en su respuesta y observaciones.

Integrada por la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia; Miguel Caro, de CENEPU UMCE; Cristian Cox, del Centro de Políticas Comparadas en Educación UDP; Magdalena Claro, del Centro de Políticas y Prácticas en Educación UC; Álvaro González, del CITSE UCSH; Daniel Johnson, del Núcleo de Investigación Currículum, Conocimiento y Experiencia Escolar UCH; Miguel Rozas del Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación, y Francisca Morales, Oficial de Educación UNICEF Chile.

Será un curso de extensión que se impartirá en línea, entre el 13 de julio y el 19 de octubre (todos los jueves), y tendrá sesiones quincenales dictadas en colaboración por las distintas universidades y departamentos que integran este trabajo colaborativo. La UMCE participará a través del Departamento de Castellano, informó el académico Pablo Peñaloza.

Ponencias tuvieron muy buena acogida por parte de la comunidad académica en la reciente edición de la International Conference for Conversation Analysis (ICCA 2023).

 En el encuentro, los y las estudiantes pudieron aclarar dudas y recibir orientaciones para el desarrollo de sus iniciativas.

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