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Mostrando artículos por etiqueta: Investigación

El CIIE continúa el 23 y 24 de octubre reuniendo a especialistas en educación de todo el país y la región para debatir sobre los desafíos y últimos hallazgos que permitirán mejorar la educación de niños, niñas y jóvenes de América Latina y El Caribe.

La iniciativa propone el descubrimiento de edificios patrimoniales como recurso didáctico para poner en valor el patrimonio y rescatar aspectos históricos, culturales, científicos y artísticos en la enseñanza para escolares de diversas edades y otros grupos sociales.

Johanna Godoy presentó su investigación en el área de Liderazgo Escolar que aborda la relevancia del rol de directores/as escolares para el logro de la implementación de STEM como enfoque educativo.

Tricia Mardones, académica del Dpto. de Educación Básica; Marcos Santibáñez, académico del Dpto. de Castellano y estudiantes del Doctorado en Educación representaron a nuestra universidad en el evento.

La directora del CIE-UMCE, Dra. Lizethly Cáceres, y el Dr. Juan José Marimán fueron invitados a presentar sus investigaciones en la Columna de Ciencia del noticiero T13, de Canal 13.

Hasta el 21 de junio se amplía el plazo para postular investigaciones en las 18 áreas temáticas propuestas. El CIIE 2024 se realizará entre los días 22 y 24 de octubre de 2024 en Santiago y concentrará más de 400 ponencias y a tres conferencistas internacionales.

El CIIE 2024 reunirá a investigadoras/es y conferencistas internacionales para abordar los desafíos socioeducativos de Latinoamérica. Su foco será la justicia social.

El Dr. José Michel fue invitado a participar en el Grupo de Análisis de Política Educativa del Centro de Estudios Sociológicos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Reconocimiento busca posicionar áreas de investigación y postgrado como ejes centrales y relevantes del desarrollo académico, desde una perspectiva de género.

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UMCE es parte de la organización del CIIE 2024, evento que se realizará del 22 al 24 de octubre y que invita a postular investigaciones en educación hasta el 6 de junio de 2024.

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