Continuando con el desarrollo del proyecto DIUMCE "La enseñanza de la Geometría y el Patrimonio cultural como medio de vinculación con la escuela", que desarrolla el grupo de investigación UMCE conformado por las académicas Isabel Berna Sepúlveda, del Departamento de Matemática; María Cecilia Díaz Frieser, del Diplomado "Compartiendo nuestros saberes. Formación Pedagógica para artesanas y artesanos" a cargo del Departamento de Formación Pedagógica; y el académico Rodrigo Rocha Pérez, del Departamento de Historia y Geografía; se llevó a cabo una visita patrimonial al Palacio La Alhambra junto a estudiantes octavo básico F del liceo Instituto Nacional José Miguel Carrera.

En la instancia de aprendizaje, las y los estudiantes guiadas/os por docentes UMCE pudieron analizar las características de las teselaciones presentes en las baldosas y muros del palacio La Alhambra de Santiago de Chile y las razones culturales que explican su uso. Igualmente, se implementaron estrategias didácticas generadas para salidas de campo con establecimientos educacionales mediadas por la construcción de material digital y la cooperación interinstitucional en talleres itinerantes.

La delegación del emblemático Instituto Nacional estuvo a cargo de docentes que han desarrollado previamente clases en dicho establecimiento educacional relacionadas a geometría (mosaicos y teselaciones), patrimonio cultural (material), y artes visuales (el oficio artesano). Tales contenidos han sido tratados por las y los profesores del Instituto Nacional Nola Labé Herrera, de Matemática; Carlos Mondaca Sepúlveda, de Historia y Geografía; y Erika Morales González, de Artes Visuales. 

En el contexto de este proyecto, según indica el profesor Rodrigo Rocha, “a partir de hoy martes 22 de octubre, estudiantes de distintos establecimientos de la Región Metropolitana vendrán a la UMCE para desarrollar habilidades manuales mediante la creación de teselas en cerámica y poliedros en origami con el propósito de comprender los principios geométricos aplicados a teselaciones y poliedros. Dicha actividad ha sido posible gracias al valioso apoyo que el Departamento de Artes Visuales, representado por su director Víctor Hugo López Sandoval, ha entregado a este proyecto de investigación interdisciplinar”, comenta.

La propuesta contempla una nutrida programación de actividades  que se llevarán a cabo en establecimientos escolares, edificios patrimoniales y en la UMCE, entre las que se incluyen:

Talleres de Cerámica: Teselados en el Plano y en el Espacio
Talleres de Cerámica: Teselados en el Plano
Salidas Pedagógicas: Clase Multidisciplinar en el Palacio La Alhambra: Exploración de la Geometría, la Historia y el Arte. 

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