D. Química (79)

El Doctorado en Educación de la UMCE “se define como un programa de carácter académico con orientación interdisciplinaria, transversal a las cuatro Facultades, lo cual viene a dar el sello que hemos buscado imprimir. Esperamos posicionarlo a nivel nacional y luego en la región”, señaló el director Dr. Rodríguez.

Imparten taller para estudiantes de Pedagogía en Ciencias sobre aplicación de decretos de evaluación

Nicolás Domínguez y Josué Espinoza, eleboraron una propuesta de innovación sobre la construcción de un instrumento de laboratorio de Química, utilizando la plataforma de programación Arduino.

La carrera mejor posicionada a nivel nacional.

 El objetivo es incentivar a los estudiantes de Enseñanza Media de todo el país al estudio de esta disciplina, además de motivar y apoyar a los profesores en la aplicación de más y mejores estrategias de enseñanza.

Las actividades consistieron en acompañar y observar métodos y estrategias empleadas en contexto no formal de educación en ciencias desde kinder a la educación superior

La presentación de Germán Barriga, profesor del Departamento de Química de la UMCE, contempló los resultados del diseño de nuevos compuestos para el tratamiento de la enfermedad de Chagas.

 

La investigación fue financiada a través de un proyecto DIUMCE y será parte de la bibliografía complementaria de los estudiantes de Química de la UMCE.

La iniciativa es apoyada por la Dirección de Extensión, a través de su Concurso de Proyectos de Extensión, y congrega cada año a más de más de 300 establecimientos y cerca de 4000 alumnos y 350 profesores a los largo de todo el país.

En las IV Jornadas Internacionales y VII Jornadas Nacionales de Enseñanza de las Ciencias programadas para los días 18 y 19 de octubre

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