Jueves, 09 Septiembre 2021 03:53

Egresado de la carrera de Química realizó pasantía de Programa ‘Piensa Sostenible’ Destacado

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La pasantía contempló el desarrollo de insumos para una intervención en un establecimiento educacional donde debieron además analizar y generar observaciones de un anteproyecto del Plan de Descontaminación de la Cuenca del lago Villarrica.

David Romero Fica, egresado de la carrera Licenciatura en Educación y Pedagogía en Química con mención en Ciencias Naturales, participó en la primera versión del Programa de Pasantías de la Corporación Piensa Sostenible, grupo enfocado en el ambiente, la sostenibilidad, la educación, investigación y la cooperación multisectorial.

Junto a otros 3 profesionales implementaron un programa de educación ambiental en línea con una escuela de la ciudad de Villarrica.

Según relató, “durante el primer semestre del 2021, mi profesora de formación y, además, guía de mi proceso de tesis, Carla Olivares Petit, me motivó e instó a participar en el concurso sobre una pasantía en torno a educación ambiental, la que debido a la situación sanitaria actual del país, se realizó de manera telemática” y contempló el desarrollo de insumos para una intervención en un establecimiento educacional donde debieron además analizar y generar observaciones de un anteproyecto del Plan de Descontaminación de la Cuenca del lago Villarrica.

David Romero definió la experiencia como “una instancia muy enriquecedora, ya que se analizaron diferentes problemáticas ligadas al ámbito medio ambiental, no solo desde la vereda de la educación y las ciencias (las cuales me competen), sino que también desde la mirada de abogados/as, geólogos/as e ingenieros/as, lo que permitió tener una visión más integral de diversas temáticas”.

Además, pudo “trabajar en temáticas poco conocidas, como analizar el anteproyecto de la cuenca del lago, lo que fue un gran desafío. Fue gratificante y enriquecedor trabajar de manera interdisciplinar con personas que no pertenecen a mi especialidad, donde a partir del planteamiento de nuestros puntos de vista generábamos un aprendizaje colaborativo e integral”.

A su juicio, la gran experiencia de esta pasantía “además de influenciar sobre mi desarrollo profesional, me permitió potenciar el trabajo el trabajo en equipo, promover un espacio de respeto y de confianza, y ser más consciente de las problemáticas medioambientales presentes en nuestro país”.

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