Admisión (53)
Seminario de pedagogía crítica en enseñanza del inglés reúne a destacadas/os exponentes del área
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Expertos nacionales e internacionales discutieron y reflexionaron sobre la importancia y el aporte de la pedagogía crítica a la enseñanza del inglés.
UMCE da inicio a diplomado Pensando escuelas desde la perspectiva de género
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
El programa aborda las distintas necesidades del sistema educativo y la relevancia de la transversalización de la perspectiva de género en el ámbito educacional chileno.
Tatiana Díaz, coordinadora del Diplomado en Educación Hospitalaria: “La UMCE está contribuyendo a mejorar una problemática del mundo escolar”
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
El programa ofrece experiencias de aprendizaje que favorecen iniciativas de mejoramiento de la calidad educativa, ampliando las perspectivas de campo laboral de sus egresadas/os.
UMCE visitará más de 280 establecimientos educacionales entregando orientación vocacional y de postulación
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
A través de un stand itinerante expositoras/es de la UMCE participarán en ferias vocacionales que visitarán distintos establecimientos educacionales y preuniversitarios.
Proceso de Admisión 2023: últimos días de inscripción para rendir Prueba de Transición de Invierno
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Egresadas/os de enseñanza media que quieran rendir la Prueba de Transición de Invierno, pueden inscribirse a través del portal acceso.mineduc.cl
Rectora Elisa Araya en inicio de Diplomado Juego y Psicomotricidad: “el juego libre es una herramienta indispensable para la escuela”
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Bajo el lema ‘Salvemos el juego infantil’ académicas/os proponen recreos más largos, clases más cortas, espacios de juego, pausas y salas bulliciosas donde niños y niñas puedan interactuar.
Educadores populares Diego Cabezas y Cristian Olivares: “La escuela neoliberal está en crisis”
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Comprometidos con el espíritu que encarna la tradición pedagógica latinoamericana denominada Educación Popular y con una reconocida trayectoria de experiencias comunitarias, los académicos de la UMCE Diego Cabezas y Cristian Olivares presentan una propuesta de educación participativa, transformadora y acorde a diferentes contextos.
Presentan equipo académico del diplomado “Pensando escuelas desde la perspectiva de género”
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Hasta el 12 de agosto estarán abiertas las postulaciones a este programa que permite desarrollar herramientas y estrategias metodológicas que incorporen temáticas de género, diversidades, educación no sexista y derechos humanos, entre otras.
UMCE abre período extraordinario de matrícula para estudiantes nuevas/os
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Del 4 de febrero al 14 de marzo podrán postular las y los estudiantes que, a la fecha de matrícula, no se encuentren matriculadas/os en otra universidad adscrita al sistema.
¡Aún estás a tiempo de ser parte de la UMCE! Comienza el período de repostulación
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Desde este viernes 28, a las 00:01 horas, las y los estudiantes pueden repostular a todas las carreras que cuenten con vacantes, aunque inicialmente no hayan postulado a la UMCE.
Más...
UMCE cuenta con 269 vacantes para estudiantes que postulen vía Programa PACE
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Estudiantes que hayan cursado III y IV año de Enseñanza Media en un establecimiento educacional que participe en el Programa PACE pueden postular a la UMCE a través de esta vía de admisión.
Comprometida con una educación inclusiva, diversa, no sexista, ambientalista y ciudadana, la UMCE te invita a ser parte del poder transformador de la educación.
UMCE ofrece a sus estudiantes formación en segundo idioma
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Las y los estudiantes pueden seleccionar uno de los siete idiomas que se imparten: alemán, francés, griego moderno, inglés, latín, Lengua de Señas Chilena y mapuzungun.
UMCE invita a estudiantes con buen rendimiento en enseñanza media a postular vía habilitación pedagógica
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Si egresaste dentro del 10%, 20% o 30% de mejor rendimiento de tu establecimiento, puedes matricularte en la UMCE a través de esta vía de acceso directo.