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UMCE se adjudica fondos ANID para 3 proyectos Fondecyt de Iniciación en Investigación 2024
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID, a través de la Subdirección de Proyectos de Investigación, informó el listado de proyectos seleccionados en el marco del Concurso Fondecyt de Iniciación en Investigación 2024.
Cerca de 600 personas participaron en los talleres de asistencia y revinculación dictados por UMCE y CPEIP
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Esta iniciativa se desarrolló en el marco del Plan de Reactivación Educativa del Ministerio de Educación.
Con “Dispositivos de memoria” culmina ciclo de exposiciones 2023 de Galería Nemesio Antúnez
Escrito por Gladys Acuña Duarte
A partir de este 21 de diciembre podrá ser visitada en el tradicional espacio de exhibiciones de la UMCE.
Candidata a doctora UMCE participará en Congreso Internacional para la Efectividad y Mejora Escolar ICSEI
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
En el encuentro a realizarse en Irlanda, Francisca Beroíza presentará resultados de su tesis de doctorado sobre el impacto de estereotipos de género en el trabajo colaborativo.
UMCE participa en encuentro de Red de Aseguramiento de la Calidad en la Educación
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
En el encuentro, realizado en la U. de O'Higgins, se abordó la mejora continua y los cambios en el proceso de acreditación ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).
Feria salud y servicios estudiantiles UMCE 2023 acercó información, prevención y cuidados a la comunidad universitaria
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
Este año se sumaron más unidades de la DAE e información de la oferta académica, junto con la visita de instituciones externas.
Integrante del Claustro de Doctorado UMCE participa en congreso iberoamericano sobre educación matemática
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
El Dr. Juan Luis Piñeiro compartió su trabajo de investigación con especialistas de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, España, Estados Unidos, México y Perú.
Académico del Dpto. de Formación Pedagógica realiza pasantía en UNAM
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Durante su estadía, el Dr. José Michel realizó clases, dictó seminarios y presentó avances del proyecto en el que participa junto a especialistas de México, España y Colombia.
Investigador UMCE identifica posicionamiento ideológico de profesores/as en formación
Escrito por Gladys Acuña Duarte
La investigación del Dr. Peña presentó el potencial formador que tiene conocer el posicionamiento de los estudiantes en las carreras importantes: de dónde vienen, cuáles son sus biografías, aspirando a tener metodologías de investigación que permitan a los investigadores conocer esos posicionamientos ideológicos, filosofías prácticas, ya que ese es el filtro para su formación.
UMCE y Ucampus realizan talleres para el Fortalecimiento de la Gestión Académica
Escrito por Gladys Acuña Duarte
El propósito de las jornadas fue socializar con Unidades de Gestión Curricular Departamental y Departamentos académicos cuatro nuevos módulos implementados para la plataforma Ucampus UMCE para la gestión de aprendizaje e información estudiantil y que contribuirán a la gestión curricular y la gestión académica administrativa.
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Con vasta producción científica, estudiante de Doctorado en Educación aporta al aprendizaje de la química
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
Entre sus proyectos, Rubén Arancibia incluye investigaciones que puedan servir a docentes a entender y guiar el proceso de aprendizaje dentro del laboratorio de química.
Exposición "Hijas del exilio. Arpilleras y retazos de memoria" llega a Galería Nemesio Antúnez UMCE
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
La muestra está compuesta por 21 obras de mujeres que nacieron en el extranjero o que se fueron de Chile siendo niñas durante la dictadura.
UMCE imparte talleres de asistencia y revinculación para docentes y profesionales de la educación en el marco del Plan de reactivación educativa Mineduc
Escrito por Natalia Bobadilla Zúñiga
En este nuevo ciclo, destacando el sello inclusivo de nuestra Universidad, se incluye por primera vez talleres dictados por un docente relator de la comunidad Sorda.
Comparten experiencias de innovación educativa en coloquio organizado por magíster del Dpto. de Educación Básica
Escrito por Lorena Tejo Sanhueza
El coloquio internacional se desarrolló en el marco de los lazos de cooperación que el programa de magíster sostiene con la Universidad Pedagógica Nacional de Toluca (México).