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D. Inglés (61)

La tradicional actividad, que se realiza desde 2011, es una iniciativa estudiantil que fue seleccionada en el Concurso de Proyectos Estudiantiles de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE).

Con actividades y exposiciones relacionadas con la educación popular, educación de adultos, regulación de estudios y metodologías participativas con niños, entre otras.

Impartirán el taller ‘Inclusive classrooms: Adapting EFL material to meet students’ special needs and mixed abilities’

El Congreso Iberoamericano de Pedagogía (CIP) se realiza desde el año 2000 para potenciar la colaboración científica en educación entre España e Iberoamérica.

Este año serán impartidos 3 niveles: Starter (A1), Elementary (A2) y Pre – Intermediate (B1). Tienen estándar internacional, de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). 

Cursó un semestre en el extranjero, en Northwest College, en Wyoming, USA: Estando en otro país, la cultura es distinta, y yo quería evitar cometer errores cuando hablaba. La gente con la que compartí me enseñó que no importaba tanto la gramática si el mensaje se entendía (…). Eso me enseñó que el método comunicativo sí sirve, y se debería aplicar aún más en las salas de clases.

 

El director del Departamento de Inglés, Roberto Pichihueche, destacó el trabajo de colaboración que la UMCE ha realizado durante todo este año en la realización de estos cursos.

El encuentro tiene lugar en Talca entre el 22 y el 24 de noviembre de 2017.

Ambos están terminando su carrera y en los cinco años que llevan estudiando jamás han tenido que pagar por la universidad gracias a la Beca Vocación de Profesor. Nicolás está terminando Pedagogía Media en Matemática en la Pontificia Universidad Católica de Chile y Romina está ad portas de terminar Pedagogía en Inglés en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

Conferencia principal estuvo a cargo “un ícono en metodología de la enseñanza del inglés”: el especialista metodólogo, Dr. B. Kumaravadivelu.

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