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En el proceso participan representantes de cada Facultad, además de especialistas del área, para obtener una visión más amplia de cómo lo percibe el docente.
Las académicas del Departamento de Formación Pedagógica Mónica Peña, Emily Dobbs y Paola Quintanilla –secretaria de Facultad de Filosofía y Educación, a la que pertenece dicho Departamento- además del profesor de Artes Visuales Ramón Espinoza.
Dos de sus miembros pertenecen a la comunidad universitaria UMCE: el rector Jaime Espinosa, como representante del Consejo de Rectores de Chile (CRUCH), y la decana Ana María Figueroa, por el Consejo de Decanos de Educación del CRUCH. Analizaron propuesta borrador de Estándares Pedagógicos y Disciplinarios para carreras de Básica y Media.
El comité fue integrado por Teresa Bruna, presidenta; Carmen Díaz y Loreto González, además de Myriam Gutiérrez, como ministro de fe de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).
Las temáticas de sustentabilidad, género, formación ciudadana y toda la línea de diversidad y multiculturalidad serán reunidas y desarrolladas transversalmente.
Para 30 profesionales que trabajan con personas sordociegas en Chile, o agentes multiplicadores
Estas “instancias constituyen saberes urgentes de incorporar en el rediseño curricular”, sostuvo la coordinadora de Prácticas de Educación Básica, Victoria Garay.
La idea de los núcleos de investigación surge para incentivar la creación de proyectos interdisciplinarios que permitan abordar problemáticas de alta complejidad investigando e innovando sobre formación y la práctica pedagógica, en vinculación con el sistema escolar.
Su estadía surgió como parte de la pasantía que recientemente realizaron en la Universidad de Granada las académicas Graciela Muñoz y Delia Martínez, de Educación Parvularia
Una segunda Jornada de Reflexión y Análisis de Propuestas Investigativas organizó el Magíster en Educación con menciones, actividad de carácter formativo y de apoyo en la realización de las investigaciones que están desarrollando los profesores tesistas, según informó el coordinador general del Magíster en Educación con menciones, Erwin Frei.