Miércoles, 16 Noviembre 2016 17:39

UMCE organiza nuevo Encuentro Interlingua para fomentar la enseñanza de otros idiomas Destacado

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El origen de la actividad, explicaron sus organizadores, radica en la relevancia que adquiere la expresión oral de la lectura en el aprendizaje de un idioma extranjero.

Más escolares, más profesores y más idiomas trajo consigo la última versión del Encuentro Interlingua realizado en la UMCE para fomentar la lectura en voz alta de textos y géneros discursivos en lengua extranjera, en estudiantes universitarios y escolares.

La actividad es una iniciativa seleccionada en el último Concurso de Proyectos de Extensión de la UMCE, y coordinado desde su primera versión por el académico del Departamento de Alemán Ángel Bascuñán: “hace tres años comenzamos tímidamente, pero con mucho entusiasmo, este Encuentro llamado Interlingua, con la idea de fomentar y mostrar cómo nuestras y nuestros estudiantes de pedagogía en Alemán, Francés e Inglés desarrollaban la habilidad de leer en voz alta. Pero como nuestra Universidad también fomenta el estudio de lenguas, se hizo muy necesario trabajar conjuntamente con el Centro de Estudios Clásicos Giuseppina Grammatico, quien aportó con latín clásico y griego moderno”.

Se denomina ‘Encuentro’, agregó, porque “evitamos que esta muestra fuera de carácter competitivo. Esta es una instancia, no sólo para evidenciar la habilidad lectora oral, sino también para enterarnos que fuera de nuestras aulas universitarias existen instancias e instituciones, donde jóvenes y profesores se interesan por aprender y enseñar otros idiomas. Acá no vale la nota, no existe calificación, sino que el ‘Yo aprendo otro idioma’”, sostuvo.

“La idea es conocernos entre universidades y a los estudiantes, que ellos vean que hay lenguas que se pueden aprender de manera profesional (…). Se han creado lazos entre las instituciones, por ejemplo, el estudiante de la Universidad de Chile estaba muy esperanzado en conocer más lugares de aprendizaje de lenguas extranjeras y/o clásicas y esta fue una instancia para que las conociera”, dijo.

El origen de la actividad, explicaron sus organizadores, radica en la relevancia que adquiere la expresión oral de la lectura en el aprendizaje de un idioma extranjero, donde se complementan habilidades propiamente lingüísticas, con habilidades expresivas y musicales que los estudiantes van desarrollando a lo largo de su formación.

A su vez, el secretario de Facultad de Historia, Geografía y Letras de la UMCE, Pablo Corvalán, destacó este espacio “porque los alumnos se estimulan en este tipo de instancias en las que representan a sus carreras y pueden demostrar lo aprendido. Los niveles que exhiben los alumnos en este tipo de encuentros son altísimos, y dentro de los mejores niveles de proficiencia -es decir, la capacidad que una persona demuestra en el uso de una lengua extranjera- que se puede tener a nivel de país. Eso genera además un efecto dominó al resto de sus compañeros. Decir que se puede llegar un muy buen nivel y una pronunciación prácticamente equivalente a una hablante nativo es algo invaluable”, concluyó.
 
Participantes

Lecturas:
Matías Jara Alegría, Instituto Nacional, Chino Mandarín
Carla Luján Robles, Liceo Carmela Carvajal de Prat, Alemán
Jorge Olivares Sandoval, Instituto Nacional, Turco
Sebastián Gajardo, Instituto Nacional, Francés
Rodrigo Rosas González, Instituto Nacional, Mapuzugun
Matías Mancilla Lizana, Instituto Nacional, Mapuzugun
Nicolás Rojas González, Instituto Nacional, Inglés
Camilo Altazor Núñez, Instituto Nacional, Alemán
Alexis Flores Hidalgo, UMCE, Francés
Lorena Flores, UMCE, Alemán,
Pía Valenzuela, Universidad de Santiago, Portugués
Claudia Vera, Universidad de Santiago, Portugués
Nathalia Lucero Díaz, UMCE, Latín Clásico
Francisca Blanco Ortega, UMCE, Griego Moderno
Camilo Andrade Zambra, Universidad de Chile, Alemán

Canciones en idioma extranjero
Canción en alemán “An Tagen wie diesen” del grupo Die Toten Hosen: Marcela Campo y Daniela Letelier, estudiantes de Alemán UMCE.
Canción en griego “Salve virgen santísima”: Macarena Solari, Centro de Estudios Clásicos Giuseppina Grammatico Amari, UMCE
Canción en Inglés “The Greatest” de Sia, interpretada por Denisse Alfaro y Mario Vignes; estudiantes de Pedagogía en Alemán, UMCE

   
   
   

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