Como ya es tradición, el Departamento de Alemán realizó este lunes 6 de enero el Noveno Encuentro de Egresados/as y Titulados/as 2025 de la carrera de Pedagogía en Alemán de la UMCE, un evento que reunió a antiguos/as estudiantes y académicos/as en torno a un diálogo enriquecedor sobre los desafíos y avances de la enseñanza del alemán en Chile y las oportunidades profesionales que el estudio de esta carrera ofrece.
La reunión tuvo como principal objetivo fortalecer los lazos que unen a la comunidad departamental y las redes de colaboración entre las y los egresados, así como fomentar el intercambio de experiencias y buenas prácticas en el ámbito pedagógico, destacando la importancia de esta instancia como un espacio para reflexionar sobre las tendencias actuales en la didáctica del idioma alemán y el rol de las y los docentes del área en la formación de nuevas generaciones.
Aportes y experiencias sobre la enseñanza-aprendizaje del alemán
Resaltando el compromiso de la UMCE con la formación de profesionales de excelencia, la directora Anita Salgado, agradeció la participación de egresados/as, entre ellos/as Denisse Alfaro, Bianca Castillo, Laura Cavieres, Vanessa Fuentealba, María Elena Marambio, José Toro y Katherine Zúñiga, por “su compromiso con su institución formadora y por querer compartir experiencias en el ámbito de la enseñanza del alemán como lengua extranjera”, indicó, agregando que este encuentro no sólo celebra los logros de nuestros/as egresados/as, sino que también reafirma nuestra misión de seguir contribuyendo al desarrollo educativo del país.
La jornada contó con las exposiciones de la profesora Marcela Campos y los profesores David Espinoza, Sebastián Gianelli, Felipe Espinosa y César Jerez, quienes enriquecieron el evento con su aporte pedagógico al encuentro, abordando estrategias innovadoras para el aprendizaje de idiomas, el uso de tecnología en el aula y el fortalecimiento de la interculturalidad en el proceso educativo.
El equipo organizador del evento destacó el éxito de esta novena edición, que no solo reafirma la relevancia de la carrera de Pedagogía en Alemán en el panorama educativo, sino que también refuerza el sentido de comunidad entre los/as egresados/as de la UMCE.
