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Magíster en Educación con mención en gestión pedagógica en educación superior y Magíster en Educación con mención en currículum educacional o evaluación educacional o gestión educacional abren sus postulaciones el próximo 5 de octubre.

Este estudio se realizó dentro del paradigma cualitativo. Las técnicas para el levantamiento de información fueron grupos focales y actividades de dibujos.

La jornada tendrá lugar en la sala Juan Gómez Millas de la UMCE, a las 18:00 horas.

Evidencian diferencias de percepción entre tutores-docentes y equipos de gestión respecto del acompañamiento pedagógico implementado.

Investigación realizada en el Programa de Magister en Educación UMCE arrojó información valiosa sobre el nivel de agotamiento emocional en profesores del sistema escolar.

El especialista puntualizó que el “tema no es menor en la medida que desde la perspectiva de la educación de personas sordas, las políticas curriculares de inclusión se han convertido en políticas de exclusión”.

La segunda versión de la “Semana de Chile en China” –que se realizó este año en las ciudades de Guangzhou y Beijing, entre el 28 de agosto y el 2 de septiembre–, incluyó más de 40 actividades de promoción, entre ellas la visita de una delegación de estudiantes encabezada por el profesor y alumno de Magister de la UMCE Francisco Molina.

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