Continuando con las acciones de vinculación con el medio que desarrolla el Departamento de Matemática, estudiantes de sexto básico junto a sus profesores/as del Colegio Bicentenario N°1 de Ñuñoa concurrieron a nuestra casa de estudios para participar en las actividades programadas en la jornada Workshop TIC UMCE 2023.

El evento formó parte del proyecto “Workshop de Integración de TIC en la docencia universitaria y el aula escolar: tendencias y desafíos” que lleva a cabo la unidad académica en dicho establecimiento de la comuna de Ñuñoa y que tiene por objetivo fomentar el pensamiento computacional y la programación en profesores/as y estudiantes del sistema escolar, así como el desarrollo de actividades curriculares de integración de tecnologías, valorando su uso social e innovador.

Durante la actividad, el académico responsable del proyecto y profesor del Departamento de Matemática, Iván Pérez, explicó que “durante los meses de agosto y septiembre, implementamos en el colegio cinco sesiones de programación utilizando la plataforma Arduino y, la sesión final, correspondiente a la presentación de sus proyectos la realizamos en la UMCE. Esta es una experiencia piloto para nosotros/as que ha sido muy valorada por la comunidad del establecimiento, tanto por  estudiantes -de sexto básico a cuarto medio-, sus apoderados/as y profesores/as”. Lo interesante, agregó, es que no es un taller extraprogramático de robótica, sino que tenemos un objetivo curricular de por medio ya que la iniciativa fue acogida como una actividad curricular oficial en el colegio”.

El proyecto que cuenta con la participación de académicos/as y estudiantes de Pedagogía en Matemática de la UMCE, da continuidad a la jornada que se viene realizando desde 2012 en nuestra universidad y se plantea como un espacio académico propicio para profundizar sobre los aportes formativos, metodológicos y didácticos, los aportes a la formación de los/as futuros/as profesores/as y a la enseñanza con TIC. La propuesta cuenta con la participación de profesoras/es de la UMCE, estudiantes en práctica y docentes de otras instituciones del país.

Este año 2023, comentó Iván Pérez, el foco se concentró en "estrechar lazos de colaboración académica entre la línea de informática de Pedagogía en Matemática de la UMCE y los centros educativos que reciben a estudiantes de nuestra carrera en sus distintas prácticas. A través de este proyecto se apoyó el diseño y aplicación de electivos de matemática en el área de pensamiento computacional y programación y aplicaciones asociadas".

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