Estudiantes de tercero medio del Liceo Simón Bolívar de la comuna de La Pintana concurrieron al Campus Joaquín Cabezas García de la UMCE para participar en actividades curriculares de atletismo preparadas por estudiantes de la carrera de Educación Física, instancia evaluativa organizada por la Dirección de Práctica en conjunto con el Departamento de Educación Física, Deportes y Recreación de nuestra casa de estudios que constituye un hito en el trabajo bidireccional que se viene realizando con los establecimientos que forman parte de los campus pedagógicos de la institución.

Marcela Aracena, profesional de la Dirección de Práctica de la UMCE, explica que el objetivo de la actividad es que “se logra hacer una integración curricular para las/os estudiantes de nuestra institución y para los/as escolares del Liceo Simón Bolívar, que es uno de nuestros campus pedagógicos, para que tengan una experiencia mucho más situada en su proceso formativo. Esto surge de un diálogo entre el tutor nexo con el profesor de educación física del establecimiento, ya que había un deseo de poder generar una competencia en terreno, in situ, en la UMCE. Lo que se logró diseñar con la carrera fue este primer acercamiento como una articulación curricular en el ramo de atletismo avanzado. Para nosotros/as este es un gran hito, un acto muy significativo porque, hasta el momento, teníamos ciertas instalaciones con los campus pedagógicos, pero, desde este año, la Dirección de Práctica ha proyectado cursar acciones para los campus pedagógicos en articulación con los ramos de la universidad, buscando realizar una articulación curricular con la experiencia”.

“Estas salidas a una evaluación de rendimiento motivan mucho más a nuestros/as estudiantes a realizar sus prácticas en los campus pedagógicos ya que son espacios donde sí se genera bidireccionalidad, por eso siempre mencionamos que en los campus pedagógicos se visualiza y concretiza la vinculación con el medio”, agregó Marcela Aracena, destacando que este tipo de accionar va mostrando que es posible proyectar la universidad de otra manera.

Evaluación de la experiencia en terreno

Yohanna Osorio, profesora de atletismo de la UMCE comenta que en atletismo es muy importante la vinculación con el ambiente real. “Como en este segundo semestre están en atletismo avanzado y había una actividad práctica que tenían que hacer como nota, vinieron y les mostramos lo que es real en una competencia. Organizamos las pruebas, dividimos la cancha, separamos a los grupos y fuimos viendo la logística correspondiente. Desarrollamos pruebas de velocidad de 50 metros, de salto largo, lanzamiento de jabalina, carreras de vallas, lanzamiento de bala y salto alto. Los/as separamos por grupo y establecimos una rotación de 15 minutos realizando esas pruebas". Que vengan estudiantes del sistema, añade, "para mí es súper importante como docente porque la vinculación con el medio nos permite esa conexión con lo real y, además, es una instancia en que la universidad se potencia y se muestra. Tenemos un tremendo campus deportivo para el ejercicio de la educación física y es fundamental que ellos/as puedan vivenciar esto”.    

Gonzalo Mardones, tutor nexo del campus Simón Bolívar, comenta que, como interlocutor entre la UMCE y el liceo, siempre está atento a los requerimientos y a las posibilidades educativas a proyectar entre el liceo y la universidad. “Pensando en cómo poder vincularnos más con el establecimiento y generar más instancias de aprendizaje significativo, organizamos esta actividad que, de alguna manera, tiene un impacto en los/as profesores/as en formación de Educación Física, Deportes y Recreación y también en la formación de los/as niños/as del colegio”, indica.

Para Guillermo Sandoval, profesor de Educación Física del Liceo Simón Bolívar, esta es una oportunidad única: “como campus pedagógico de la UMCE, hemos venido trabajando en conjunto para que estudiantes de esta universidad puedan desarrollar prácticas y trabajos dentro de nuestro establecimiento y nosotros también poder hacer uso de las instalaciones de la institución mediante actividades guiadas por los/as profesores/as en formación, y que puedan ser evaluadas por ellos/as. Con el tutor nexo, nos propusimos realizar una actividad que fuera significativa para los/as estudiantes. Elegimos el atletismo porque estamos en Santiago 2023, entonces, para aprovechar este boom de la actividad física, escogimos venir a trabajar en este campus. Para nosotros/as es súper importante trabajar en el campus de la UMCE ya que no es lo mismo ejecutar disciplinas deportivas en un espacio idóneo que en uno que se adapta para hacer deporte. Este concepto de dignidad en el deporte es realizarlo también con los implementos adecuados y esto permite abrir la mente de los/as jóvenes y proyectar su educación futura", destaca.

Así lo confirma Dylan Muñoz, estudiante de tercero medio del liceo Simón Bolívar, quien valoró poder realizar actividades fuera de su establecimiento educacional. “Estando en el campus de la UMCE nos sentimos en un verdadero campeonato porque tiene las pistas y todos los implementos que vemos en competencias deportivas”, dijo. Similar opinión a la señalada por Andrea Álvarez, estudiante que ha manifestado su vocación por la Pedagogía en Educación Física. Tras asistir a la jornada deportiva en la UMCE comenta que realizar una actividad en el campus universitario elevó su entusiasmo por seguir esta carrera: “Fue muy entretenido aprender otras disciplinas deportivas y realizar ejercicios que nunca antes practiqué. Las personas de la UMCE que nos guiaron en cada ejercicio fueron muy pacientes y dedicados/as con cada uno/a de nosotros/as. Me imagino en el futuro siendo profesora en colegios y enseñando lo que he aprendido”.

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