Con la participación de invitadas/os internacionales se dio inicio al Diplomado Innovación didáctica en la enseñanza de las ciencias mediante uso de videos, programa desarrollado por la Facultad de Ciencias Básicas de la UMCE y enmarcado en un trabajo colaborativo con la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ) – Instituto Nutes.
Dando la bienvenida a las y los estudiantes de este nuevo programa, la Dra. Patricia Castañeda, Decana de la Facultad de Ciencias Básicas agradeció el trabajo y esfuerzo del equipo académico coordinador del diplomado, destacando que éste es un anhelo de la Facultad que se concreta gracias a la participación y experiencia del profesor de la UFRJ, Dr. Luiz Rezende: “Esta iniciativa es de gran importancia ya que potencia la creación de ambientes virtuales de aprendizaje y nuevas formas de enseñar las ciencias, sumando lo visual y lo auditivo, y permite que nuestras/os estudiantes que cursan los últimos años de formación, aprendan a usar estos recursos innovadores y sean capaces de plantearse nuevas preguntas y desafíos en escenarios en que los cambios tecnológicos van muy de prisa y, sin embargo, los cambios en la escuela son muy lentos”, señaló.
Innovación educativa
La propuesta que permite acceder a doble certificación cuenta con la participación de un reconocido cuerpo académico de las universidades UFRJ y UMCE y fue elaborada con el apoyo de la Dirección de Educación Continua y la Coordinación General de Práctica de la UMCE. Su primera versión, de carácter gratuita, tiene como sello distintivo la innovación en la forma de implementar la gestión pedagógica y el aprendizaje en diferentes contextos formativos de las ciencias experimentales, mediante la reflexión y la identidad profesional articulada con la vinculación con el medio escolar nacional.
Según explicó la académica del Departamento de Química de nuestra Universidad y gestora de la iniciativa, Carla Olivares, este diplomado que se imparte en modalidad b-learning con clases asincrónicas y sincrónicas, aporta en el desarrollo de estrategias y competencias para potenciar los procesos de implementación de la enseñanza en aula, considerando la didáctica y los elementos asociados a los recursos tecnológicos en contexto de enseñanza de las ciencias naturales y las ciencias para la ciudadanía.
Entre las actividades curriculares del diplomado se incluyen: Gestión pedagógica de aula, Currículum Nacional, Modelamiento tecnológico y uso de videos, Didáctica de las Ciencias Naturales, y Reflexión docente e investigación acción para la mejora continua.
La clase inaugural trató sobre innovación educativa y estuvo a cargo de la Dra. Maribel Duriez, académica de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua y presidenta del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de Nicaragua. Igualmente, el Dr. Luiz Rezende académico de la Universidad Federal de Río de Janeiro y Director del Instituto NUTES de Educación en Ciencias y Salud (UFRJ), presentó la fundamentación del programa y al equipo académico de Brasil compuesto por seis doctoras/es en enseñanza de las ciencias, quienes estarán a cargo de distintos módulos del diplomado.
Por otra parte, la Dra. Graciela Muñoz, coordinadora general de Práctica de la UMCE, destacó la importancia del programa indicando que “potencia aspectos claves de nuestro modelo de formación práctica y tiene que ver con la construcción de la identidad docente, la reflexión y el análisis, en y desde la propia práctica, y con los procesos de sistematización e investigación que se realizan en la práctica. Esta integración de la didáctica de la ciencia tributa y favorece el aprendizaje integral de las niñas, niños y jóvenes del sistema escolar”, sostuvo.
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