La convocatoria del encuentro destacaba que “la práctica docente se encuentra actualmente enfrentada a importantes desafíos históricos y estructurales derivados de la movilización social y estudiantil” y también la necesidad de pensar en la relación de la educación con la mirada puesta en los niños y los jóvenes quienes son el centro de nuestra tarea como profesores.
El espacio de encuentro que se generó en la jornada permitió que los estudiantes, profesores recién egresados y académicos pudieran discutir acerca de las experiencias compartidas, generando nuevos aprendizajes para avanzar en la innovación de la formación de profesores.
Esta jornada también generó un espacio de reflexión conjunta para los formadores de profesores de la Universidad de Chile y de la UMCE, en un momento en el cual el país nos desafía a las casas de estudio formadoras de docentes a generar cambios sustantivos para la transformación de la educación del país.
Participaron con ponencias en esta Jornada:
Estudiantes
Daniela Alarcón
Camila Núñez
Cristian Martínez
Natalia Parada
Jennifer Palacios
Loreto Aballay
Angelina Arancibia
Javiera González
Susan Díaz
Angélica Rojas
Gabriel Torres
Nicolás Manzano
Tatiana Morales
Académicos
Victoria Garay
Graciela Muñoz
María Delia Martínez
José Michel
Olga Díaz
Fuente: INGRID BOERR R., Coordinadora Institucional de Prácticas UMCE
