Ya está disponible para descarga gratuita el libro "Políticas y Gestión Educativa, los pilares de la Formación Docente", editado por Fondo Editorial UMCE, elaborado por los profesores investigadores Alfonso Fernández (UMCE), Hernán Villarroel (UMCE), Felipe Quiroz (Universidad de San Sebastián) y la profesora Marcela Beltrán (directora de Educación Parvularia de la Universidad Autónoma).
El director de Vinculación con el Medio y Extensión de la UMCE, Diego Pinto, unidad de la que depende el Fondo Editorial UMCE, declaró sentirse “muy honrado de haber apoyado la elaboración de este libro a través del Fondo Editorial de la Universidad. Creemos que es fundamental seguir apoyando en la Universidad y continuar fomentando la publicación de trabajos”.
Solange Tenorio, decana de la Facultad de Filosofía y Educación, expresó a su vez “gran satisfacción el ver materializado el trabajo de un equipo académico que de manera conjunta con otras instituciones han desarrollado este libro, que viene no solo a nutrir la formación de profesores en el ámbito de la política educativa, sino también a generar un gran aporte a la comunidad de nuestras instituciones educativas”.
Fabián Castro, director del Departamento de Formación Pedagógica destacó que este trabajo “es parte de una iniciativa colaborativa entre distintas universidades que han podido avanzar y generar este producto que está en sintonía con el quehacer de la formación inicial docente, y también con el del Observatorio de Política y Gestión Educativa del Departamento de Formación Pedagógica, que da cuenta de la necesidad pronunciarnos n de la política y la gestión en el marco de la formación inicial docente”.
Según afirmaron los autores, “el tema de la calidad, sus matices de aseguramiento y de mejora, están en el trasfondo del título de este libro. Por lo tanto, la calidad de la formación docente y sus variantes se han mantenido en las últimas décadas como ejes de las políticas educativas, las que en general apuntan a producir cambios, pero no se trata de cualquier cambio, sino de cambios sustentables, donde se destaca el papel de los futuros docentes en formación, la gestión educativa y la aspiración de una política”.
A partir de algunas consideraciones generales, agregaron “este libro espera aportar al debate sobre las políticas y gestión educativa en la formación docente, pero en ningún caso cerrarlo, en particular debido a la contingencia nacional e internacional que vivimos. (…) Así como el actual escenario de crisis en Chile nos obliga a pensar una sociedad distinta, desde un compromiso inquebrantable para con la república y la democracia, debido a lo mismo, el espacio universitario se ve también forzado, en buena hora, a replantear la dirección alienada y alienante hacia la cual se encaminaba, y reorientar los esfuerzos en vías a su indispensable función social; la de ser faro de la especie en su aventura por la existencia”.
El libro está disponible en
