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El proyecto tiene como protagonistas a estudiantes de Pedagogía en Castellano y del establecimiento, vinculando la realidad escolar desde una perspectiva didáctica y formativa.

Iniciativa plantea la colaboración entre la realidad escolar y la formación inicial docente y contempla acciones para mejorar las habilidades de lectura y escritura de escolares.

Plan Piloto de Observación de clases de Lectura y Escritura Inicial en Contextos Multiculturales continuará durante el presente semestre con la Mención de Primer Ciclo de la carrera.