Mostrando artículos por etiqueta: Departamento de Inglés
Aborda el desarrollo de estrategias didácticas, actualización del estudio del idioma, lineamientos curriculares, evaluativos y de intervención en el aula para la transformación social.
Expertos nacionales e internacionales discutieron y reflexionaron sobre la importancia y el aporte de la pedagogía crítica a la enseñanza del inglés.
El programa será impartido en modalidad e-learning y aborda el desarrollo de estrategias didácticas, actualización del estudio del idioma, lineamientos curriculares, evaluativos y de intervención en el aula.
Dirigido a docentes y profesionales que busquen certificar y perfeccionar su nivel de inglés.
Concurso busca promover el intercambio cultural entre las Islas Falkland y los países participantes y aumentar el conocimiento de los estudiantes sobre las Islas y sus habitantes
Ambas carreras recibirán visita de pares evaluadores externos durante los próximos días.
El proyecto de estudiantes de Pedagogía en Inglés convocó a más de 1900 personas que se inscribieron para rendir las pruebas de diagnóstico.
Carreras dieron inicio oficial a sus procesos de autoevaluación conducentes a la acreditación, con firma de un protocolo de acuerdo entre las respectivas Facultades, la Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC) y la unidad académica.
A través del proyecto proponen “desarrollar un acompañamiento pedagógico bajo la modalidad de tutorías que permitan colaborar en los espacios educativos existentes en los recintos del SENAME y el Centro de Educación y Trabajo (CET) de Gendarmería”.
Tras meses de trabajo, concluyó con éxito el Curso ‘Aprendizaje entre Pares’, dirigido a profesores de pregrado del Departamento de Inglés en la UMCE, que fue impartido por la especialista Elisa Araya, y coordinado por la encargada de la Unidad de Gestión Curricular Institucional, Andrea Figueroa.