Liceo Paula Jara Quemada de Paine y Centro Educacional Mirador de la comuna de San Ramón, son parte de los 106 nuevos establecimientos educacionales de la región Metropolitana (RM) que se incorporaron, desde el 2018, al Programa PACE.
La incorporación de estos EE no expande el radio de trabajo de PACE UMCE en la RM, ya que desde hace 3 años está trabajando y desarrollando las habilidades de cientos de estudiantes de instituciones educativas como: Centro Educacional Purkuyen , Centro Educacional Municipal San Ramón y del Liceo Comercial Vate Vicente Huidobro, todos de la comuna centro sur de la capital. Mientras que en Paine, ya se cuenta con una gran experiencia de trabajo en los liceos: María Carvajal Fuenzalida, Bárbara Kast y Centro Educacional Enrique Bernstein.
Para la coordinadora de PEM PACE UMCE, Mg. Ximena Silva, es un desafío que fue recibido con mucho entusiasmo y compromiso, tanto por el equipo y la UMCE. “Seguiremos empoderados del mandato sobre la restitución del derecho en la educación superior, si este puede alcanzar y escalar nuevos establecimientos es muy favorable para más jóvenes”, indicó la Magister en Liderazgo y Gestión Educativa.
Bajo esa línea, durante el 2017 PACE UMCE logró acompañar a cerca de 5.300 jóvenes. Con estos nuevos establecimientos, la cifra no sólo aumentará a favor de los estudiantes, sino que desde el desde sus entornos: Apoderados, profesores y directivos de los colegios.
Desde PEM ¿Cómo asumen este nuevo desafío de trabajar y sumar dos establecimientos?
“Como equipo recibimos con mucho entusiasmo la incorporación de nuevos establecimientos educacionales, estamos profundamente comprometidos y empoderados del mandato sobre la restitución del derecho en la educación superior, si éste puede alcanzar y escalar nuevos establecimientos es muy favorable para los jóvenes, sus comunidades educativas, y para la sociedad, este es un programa revolucionario, es una fuerte señal que este se consolida”.
Silva también agregó: “Nuestra experiencia nos indica que es fundamental el trabajo que se realiza en educación media, por lo que recibimos positivamente esta noticia, ya hemos establecido contacto tanto con los sostenedores como con los equipos Directivos, quienes también ya conocen el programa, puesto que son comunas donde ya estamos trabajando - Paine y San Ramón respectivamente-, y han manifestado excelente disposición para iniciar la implementación del PACE en sus respectivas realidades.
Un establecimiento es de Paine, el otro de San Ramón, ¿Las actividades son las mismas para ambos o se segmentan de acuerdo a su contexto?
En PEM PACE UMCE tenemos una línea de trabajo, que es el desarrollo de habilidades, este es nuestro foco con los distintos actores, tenemos actividades que ya hemos validado y evaluado en conjunto con los establecimientos en nuestras comunidades de aprendizaje, sin embargo, como Universidad Pedagógica sabemos que es imposible estandarizar debido a que cada establecimiento tiene sus propias particularidades, fortalezas y complejidades, por ende realizamos un proceso de diagnóstico, que nos permite realizar una bajada más contextual del programa a cada realidad educativa, si bien en términos logísticos es más desafiante, la experiencia como la literatura nos indica que es el camino más pertinente, puesto que nos permite instalarnos como parte inherente de la mejora educativa de los establecimientos, y por ende situarnos más allá de la implementación del programa.
¿Cómo es el proceso, estos establecimientos postularon puntualmente a PACE UMCE? ¿PACE UMCE postuló a trabajar con ellos? ¿PACE CENTRAL los hizo parte de PACE UMCE?
Debido al escalamiento del programa, este año se incorporaron 106 establecimientos a lo largo de Chile, los que fueron distribuidos en mutuo acuerdo con las Instituciones de Educación Superior adscritas a la red PACE. Como institución UMCE se nos consultó desde PACE Central si era factible la incorporación de estos dos establecimientos, solicitud que fue aprobada de manera institucional.
En el caso del Liceo Paula Jara Quemada, ¿Sus autoridades ya conocen la experiencia que se ha desarrollado en Paine?
Ellos están en conocimiento que trabajamos en otros tres establecimientos de Paine, y hemos expresado que a través de PACE han ingresado satisfactoriamente jóvenes a la educación superior.
Por Max Duhalde
Community Manager - Periodista
PACE
Programa de Acompañamiento
y Acceso Efectivo a la Educación Superior
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación UMCE
www.pace.umce.cl
