Martes, 07 Junio 2016 00:00

UMCE entrega informe final de autoevaluación a Comisión Nacional de Acreditación (CNA) Destacado

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De izq. a der.: Directora de Aseguramiento de la Calidad UMCE, María Soledad González; rector de la UMCE, Jaime Espinosa; jefa del Departamento de Acreditación Institucional de la CNA, Claudia Venegas; y vicerrector académico UMCE, Claudio Almonacid. De izq. a der.: Directora de Aseguramiento de la Calidad UMCE, María Soledad González; rector de la UMCE, Jaime Espinosa; jefa del Departamento de Acreditación Institucional de la CNA, Claudia Venegas; y vicerrector académico UMCE, Claudio Almonacid.

La más alta autoridad de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), junto a su vicerrector y directora de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC), hicieron entrega oficial de los documentos para la acreditación institucional a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

Hasta las oficinas de la CNA, donde fueron recibidos por la jefa del Departamento de Acreditación Institucional de la Comisión, Claudia Venegas, llegaron el jueves 2 de junio nuestras autoridades, el rector Jaime Espinosa, el vicerrector Claudio Almonacid y la directora de la DAC, María Soledad González, para hacer entrega oficial del Informe de Autoevaluación, ficha y anexos correspondientes para el proceso de acreditación institucional.

Los avances de la UMCE, camino a una nueva acreditación institucional

Este importante hito, señala el rector, es fruto de “aprendizajes que se venían impulsando desde los procesos anteriores, donde ya teníamos algunos avances significativos, pero que se han consolidado (...) hay una cultura que está afianzándose, en términos de desarrollar una autoevaluación permanente, buscando la calidad y la mejora constante”.

Junto al fortalecimiento de la cultura autoevaluativa, el vicerrector Claudio Almonacid destaca el trabajo de formalización de procesos y mecanismos de aseguramiento de la calidad que “nos permiten entregarle a los estudiantes una oferta de calidad”. Concretamente, dice la autoridad, la instalación y robustecimiento de mecanismos como la Unidad de Gestión Curricular Departamental o el Sistema de monitoreo integral del desempeño profesional (SIMEDPRO), son elementos que están influyendo positivamente, lo que se evidencia en las acreditaciones de carrera.

Por su parte, la directora de la DAC, Soledad González, enfatiza en que con la entrega del informe, la UMCE comunica formalmente a la CNA que “somos una mejor universidad que hace cuatro años y que tenemos mejores mecanismos de aseguramiento de la calidad, lo que se traduce en que estamos entregando una muy buena formación a los estudiantes, situación que ha sido ratificada por las acreditaciones de carrera y el medio laboral”.

Asimismo, la directora subraya avances concretos de la Institución en estos últimos años como un modelo formativo más sólido, una gestión financiera significativamente mejor, una comunidad más consciente de los procesos de aseguramiento de la calidad y mucho más capacitada para comprender el lenguaje y la importancia de estos procesos, además de sistemas de autoevaluación participativos y triestamentales, lo que tiene el mérito de que “la mejora general en la Universidad, es una convicción comunitaria”, indica.

En palabras del rector, estos buenos resultados son “una clara demostración de que nosotros hemos avanzado y -que- los miembros de nuestra comunidad están tomando muy en serio este trabajo”.

Los desafíos que vienen

Respecto al presente y cómo se visualizan los retos futuros para la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, el vicerrector Almonacid, recalca que “estamos en un momento muy interesante (...) en donde no sólo estamos consolidando lo que teníamos, sino que además estamos proyectando a la Universidad en un plazo, yo creo, de diez años, instalando una mejor formación de profesores, vinculada con el sistema escolar”.

Respecto al aseguramiento de la calidad, declara la directora de la DAC, los desafíos son reforzar el modelo al interior de la UMCE; fortalecer la cultura de calidad en los espacios de toma de decisiones; desarrollar mejores mecanismos de aseguramiento de la calidad, con foco en la gestión administrativa y prepararse “para que todas aquellas cosas que requieran de ciertas políticas, de ciertos procedimientos, de ciertos mecanismos de aseguramiento de la calidad, se instalen, antes de que el modelo educativo entre en vigencia el 2018”.

Finalmente, el rector Jaime Espinosa recalca que “los procesos que estamos llevando adelante los estamos cumpliendo cabalmente, con mucha responsabilidad y con mucha calidad”, agregando que “esto también significa un compromiso de la Comunidad por sacar adelante los compromisos que vienen. No solamente de la acreditación, sino también de los proyectos institucionales que estamos comprometiendo en ella”.

Gabriela Carrasco Molina
Periodista
Dirección de Aseguramiento de la Calidad

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