Miércoles, 01 Julio 2020 14:23

Educación Parvularia UMCE comienza nuevo proceso de autoevaluación con firma de protocolo de trabajo conjunto Destacado

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Protocolo establece compromisos, roles y responsabilidades, y plantea la necesidad de articulación en todos los planes de mejora y aseguramiento de la calidad.

Un nuevo proceso de autoevaluación con fines de acreditación de la carrera se dio inicio en la UMCE este 17 de junio, fecha en la que diferentes actores vinculados a Educación Parvularia suscribieron un protocolo de trabajo que permitirá la renovación de su actual acreditación por seis años, vigente hasta diciembre del 2021.

Una masiva ceremonia virtual marcó el comienzo de este trabajo, entre quienes se contó a directoras de jardines infantiles, de centros de práctica, egresadas, docentes y estudiantes: “hoy iniciamos un camino en nuestro proceso de visualizar nuestras fortalezas y debilidades. Nuestro compromiso es con la primera infancia en su reconocimiento como sujeto de derecho y queremos aportar a la formación de una profesional que trabaja para y por la primera infancia y sus familias”, afirmó la secretaria académica del Departamento, Elizabeth Barrera, al dar la bienvenida a la reunión.

A su vez, la directora de Educación Parvularia, Carmen Gloria Negrotti, expresó su “reconocimiento al trabajo a las directoras que me antecedieron, quienes permitieron definir, instalar y validar procedimientos en el camino a seguir en esa ruta. (…) Desde que me correspondió liderar la dirección, a inicios del año 2019, señalé la importancia de dar continuidad a este trabajo realizado, haciéndome cargo de toda la historia del Departamento y de la gestión anterior, que ejecutó una obra de calidad y sistemática, que llevó a la carrera a acreditarse por 6 años”. Es esta historia, añadió la vicerrectora académica, Ximena Acuña, “el relato que la da sentido al quehacer diario, al quehacer con la infancia y sus derechos”.

Entre los logros conseguidos en el período, la directora Negrotti señaló que en el último proceso de rediseño, con el apoyo de la Unidad de Gestión Curricular Institucional “logramos ser la única carrera de la Facultad que generó su nuevo plan de estudios ajustándose a los tiempos propuestos originalmente”. También destacó el “proyecto de formación para técnicos de nivel superior, que durante 6 años nos hemos adjudicado por licitación pública, permitiéndonos ofrecer esta formación a trabajadoras de Fundación Integra, desde Arica a Punta arenas, incluyendo la Isla de Pascua”.

La decana de la Facultad de Filosofía y Educación, Solange Tenorio, expresó el compromiso del Decanato en esta importante etapa: “debemos reunir fuerzas para que, en esta nueva modalidad que enfrentamos hoy, realicemos esfuerzos adicionales y distintos a los habituales”.

Luego, la académica Graciela Muñoz, como coordinadora del aseguramiento de la calidad, dio cuenta de los hitos y cada una de las etapas de la evaluación interna, programada hasta abril del 2021, fecha en la que proyectan hacer entrega de su informe final a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), para luego preparar la visita de pares evaluadores en septiembre de ese año.

Las precisiones del protocolo de trabajo conjunto fueron presentadas por la directora de Aseguramiento de la Calidad de la UMCE, Paulina Enero, quien detalló los compromisos, roles y responsabilidades de cada uno de los actores, haciendo hincapié en que el trabajo “significa una verdadera articulación mayor, entendiendo que todos los procesos de mejora de la Universidad, el aseguramiento de la calidad y la creación de conocimiento son responsabilidad de todos los miembros de la comunidad universitaria. (...) Es innegable que nos encontramos en momentos difíciles en lo laboral y personal, pero eso también está significando que se están abriendo nuevos espacios de encuentro, de acompañamiento y contención comunitaria que han cobrado mayor valor y se han hecho más explícitos”.

Finalmente, la directora de la carrera afirmó que "el diálogo y la toma de decisiones colaborativas son parte del nuestra forma de trabajar. Reconocer y revalorar el talento, las habilidades y potencialidades de cada uno de nosotros nos permitió hacer un plan de reorganización interno, con comisiones, funciones y responsabilidades. Eso le va a otorgar a cada integrante de este equipo, la oportunidad de hacer lo que mejor sabe hacer”, concluyó.

Visto 314 veces Modificado por última vez en Miércoles, 01 Julio 2020 14:36
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