El presidente de la FEP, Daniel Aránguiz (Educación Básica), explicó el sentido del encuentro, dirigido a dar a conocer “la organización estudiantil que hoy está en base a la Federación de Estudiantes”.
“Logramos copar el aula virtual y es importante para nosotros porque vemos que existe un interés. No es cualquier estudiante el que entra al ‘Peda’, sino quienes buscan que nos agrupemos y participemos”, sostuvo.
En cuanto a los desafíos para el presente año, Aránguiz puntualizó que ha sido definido “como un período de organización y participación”, única opción para la “refundación de estatutos y las definiciones que hay que dar sobre el Modelo Educativo”, para lo cual declaró la necesidad de reactivar las asambleas de carrera para “que el estudiante del Peda se sienta organizado y representado por las discusiones que se están materializando”.
“Los desafíos planteados no los cumplirá una Mesa de Federación, sino que es tarea de todos”, enfatizó en su discurso; “asumirse hoy como educador es también asumirse como un transformador en el aula, en la escuela, en nuestro quehacer”, concluyó.
La Mesa Ejecutiva de la FEP 2015 es integrada por: Daniel Aránguiz, presidente (Educación Básica); Madelaine Lira, vicepresidenta (Química); Felipe Maira, secretario general (Historia); Iván Muñoz, secretario de Bienestar (Kinesiología); Ricardo Pinto, secretario de Extensión (Educación Física); Ambrosio Vergara, secretario de Comunicaciones (Matemática), y Javiera Aranzibia, secretaria de Finanzas (Educación Diferencial). A ellos se suman las representantes de los proyectos de Vocalía en Género y Sexualidad; Comunidad Universitaria; y Territorial.
