Lunes, 19 Noviembre 2018 20:09

145 niños de Cuarto Básico aprendieron a reaccionar ante emergencias en la segunda versión de la Caravana del quirquincho Destacado

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La actividad busca que los futuros docentes enseñen a estudiantes de educación básica conceptos de seguridad escolar.

145 estudiantes de Cuarto Básico de las escuelas República de Francia, de Ñuñoa, Irene Frei y Benjamín Vicuña Mackenna de Santiago, participaron con entusiasmo de la segunda versión de la Caravana del Quirquincho, el pasado jueves 15 de noviembre, en el campus Joaquín Cabezas

Durante toda la mañana, l@s niñ@s aprendieron a reaccionar ante una emergencia de manera rápida y segura, en lo que fue el cierre del proyecto de Extensión “Adaptación de la experiencia japonesa Iza Kaeru Caravan (Caravana de la rana)”, cuyo objetivo es enseñar conceptos de seguridad escolar, aplicados a la práctica.

"Entendemos que Chile es un país que está propenso a tener algún tipo de emergencia, entonces queremos prepararlos desde pequeños. Les enseñamos a cómo reaccionar si alguien quedó aplastado por una muralla, a tratar de apagar de un incendio, a entender la señalética que hay, qué hacer en caso de emergencia, cómo transportar a un herido y cómo hacer primero auxilios. Si eso hacemos esto con niñ@s de Cuarto Básico, permitirá tener una sociedad más resiliente a este tipo de eventos", explicó el profesor Roberto Leiva, académico del Departamento de Educación Física a cargo de la iniciativa. "Hemos tratado de esta relación entre los profesores en formación y los estudiantes de colegios se dé la mayor cantidad posible de tiempo", añadió sobre el objetivo de integrar estas temáticas en la formación inicial de los docentes. 

En la actividad participan estudiantes de Educación Física y Educación Básica como monitores y alumnos de Artes Visuales estuvieron a cargo del diseño del material gráfico. "Este es un trabajo colaborativo entre los futuros profesore. Además integramos a Kinesiología, con la clase de primeros auxilios; al prevencionista de riesgos, que capacitó en el uso de extintores; y los tres colegios, que siguen confiando en nosotros. Así vamos armando una cultura en torno al tema. El desafío el próximo año es incoporar a Educación Diferencial", cerró el profesor Leiva.

 

   
   
   
   
   
   

 

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