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Miércoles, 14 Diciembre 2022 05:56

Académicos de UMCE y UCEN desarrollan trabajo colaborativo en torno a aprendizaje basado en proyectos con Arduino Destacado

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Académicos de UMCE y UCEN desarrollan trabajo colaborativo en torno a aprendizaje basado en proyectos con Arduino UCEN

Según explican sus autores, “este libro pretende contribuir, tanto al desarrollo de actividades para la enseñanza media, como en la realización de cursos introductorios, complementarios o de extensión en la enseñanza superior”.

El académico de la Facultad de Ciencias de la UMCE Yonnhatan García, junto al profesor de la Facultad de Arquitectura e Ingeniería de la Universidad Central Nelson Sepúlveda lanzaron el libro “Aprendizaje basado en proyectos con Arduino”.

La publicación forma parte del trabajo colaborativo entre la Escuela de Ingeniería de la Universidad Central de Chile y el Laboratorio de Tecnología LabTec3 de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación para “facilitar el acceso a las tecnologías emergentes en el campo educacional y fomentar su uso en la docencia, impulsando así la innovación mediante la creación de tecnología que dé soporte a los procesos de enseñanza en el área de las ciencias y de la tecnología”.

Según explicaron sus autores, “este libro pretende contribuir, tanto al desarrollo de actividades para la enseñanza media, como en la realización de cursos introductorios, complementarios o de extensión en la enseñanza superior”.

Las actividades del libro, agregaron, “han sido contextualizadas al currículum escolar chileno, con la intención de incorporar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en cursos de ciencias, y, en particular, en ciencias para la ciudadanía; es por ello que hay muchos talleres y proyectos que incorporan sensores ambientales. La incorporación de la metodología ABP en los cursos de ciencias además permite trabajar en proyectos transdiciplinarios, contextualizados a realidades territoriales particulares”, aseguraron.

arduino1Sus contenidos involucran ciencia, matemática, electrónica, computación y comunicación, pueden promover el cuidado del medio ambiente cumpliendo con Objetivos de Desarrollo Sostenible, así como metodologías activas de aprendizaje y, en especial, la alfabetización digital, estimulando la curiosidad por los fenómenos científicos, agregaron.

En este texto, “se propone la realización de proyectos con componentes electrónicos de bajo costo. También incluye la simulación de circuitos por medio del software Tinkercad, disponible gratuitamente en la web”.

El texto se compone de 15 talleres y 7 proyectos “que incorporan el uso del interfaz Arduino UNO. A partir de las actividades, que se construyen bajo un enfoque STEM o de ciencias integradas, se puede promover el cuidado del medio ambiente cumpliendo con Objetivos de Desarrollo Sostenible”.

El libro puede ser descargado desde el enlace: https://bit.ly/LibrO_proyectos

 

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