Hasta el 30 de agosto estará abierta la convocatoria de trabajos para la segunda versión del II Encuentro Nuestroamericano de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante, con talleres y conversatorios abiertos, programados para el mes de octubre en las universidades UMCE y UPLA y en los territorios de distintas organizaciones sociales.
El encuentro ha sido organizado para promover un proceso de diálogo de saberes entre organizaciones territoriales, movimientos populares, militantes, trabajador@s de la educación, estudiantes, investigador@s y académic@s comprometidos con los procesos asociados a la autoeducación popular, las pedagogías críticas y la investigación militante.
Según informaron sus organizadores, durante la mañana se realizarán mesas simultáneas -en formato de conversatorio- y talleres en los espacios universitarios, y por la tarde se realizarán foros, mesas de discusión y talleres en los espacios organizativos. Los días del encuentro -25 y 26 de octubre (Santiago) y 27 de octubre (Valparaíso)- también se realizarán lanzamientos de libros acordes a la temática del Encuentro y se realizará una feria del libro popular.
Los ejes temáticos son:
1. Movimiento Popular y Procesos de Autoeducación.
2. Historia, Educación Popular y Pedagogías Críticas Latinoamericanas:
3. Pensamiento crítico latinoamericano e investigación militante:
4. Estado, Educación y Trabajo Docente:
5. Educación y pedagogías feministas y anti-patriarcales.
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Organizan:
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, UMCE
Red Trenzar. Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante- Red de Investigadores y Organizaciones Sociales de Latinoamérica (RIOSAL/CLACSO)
Patrocinan:
Escuela de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, UAHC
GT CLACSO, Educación Popular y Pedagogías Críticas Latinoamericanas
Convocan:
Observatorio Chileno de Políticas Educativas – OPECH
Cooperativa de Trabajo Centro Alerta
Colectivo de Sistematización Militante Caracol – El apañe de los piños
Movimiento Solidario Vida Digna
Escuela Pública Comunitaria
Núcleo Sentipensante de Metodologías Participativas
Colegio Paulo Freire