Con participación triestamental y presencia de egresados/as y empleadores/as, se realizó la firma de protocolo de inicio del proceso de autoevaluación de la carrera de Historia y Geografía de la UMCE, con miras a la acreditación de la carrera.
La Vicerrectora Académica, Ximena Acuña,fue la encargada de dar inicio a la ceremonia de este relevante hito. “Es muy relevante encontrarnos en un proceso como este, que marca la importancia de los proceso de acreditación, para asegurar y promover la calidad de la formación de los profesores y profesoras de Historia y Geografía. La autoevaluación ayuda a mirar y analizar qué estamos haciendo, nuestras prácticas y ver cómo avanzamos en forma estratégica para busca de mejoras y, para todo esto, se requiere un trabajo participativo y colaborativo, que generen planes de mejora, para definir cuál es nuestro norte en el proceso formativo de los/as estudiantes”, expresó.
El decano de la Facultad de Historia, Geografía y Letras, Jaime Galgani, se sumó a las palabras, enfatizando en el compromiso con el proceso desde su rol. “Esta es la primera carrera que me toca acompañar en su proceso de autoevaluación siendo decano. Espero que esto permita contribuir al proceso de formación de profesores/as para que ellos/as aporten al sistema escolar”, explicó.
El director del Departamento de Historia y Geografía, Luis Aravena, se refirió a los desafíos de la carrera. “La nueva malla ha sido un paso importante para hacernos cargo de los nuevos desafíos. Es especialmente importante fortalecer la vinculación con el mundo escolar y reflexionar críticamente del rol docente”, indicó. Además destacó la importancia de cada uno de los estamentos, realizando un mención especial a las funcionarias Soledad Figueroa y Lilian Sandoval como parte fundamental del Departamento.
El inicio de la autoevaluación como un hito relevante se enmarca en un trabajo conjunto entre la Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC), la Facultad y el Departamento de Historia. “Existe un modelo de acompañamiento, que involucra una articulación institucional integral, en un proceso de mejora continua. La creación de conocimiento e innovación es tarea de todos/as los/as integrantes de la comunidad, egresados/as y empleadores/as incluidos/as, ese es el modelo que incluye el circuito completo de formación”, detalló Paulina Enero, directora de Aseguramiento de la Calidad UMCE.
El académico del Depto. de Historia Froilán Cubillos, desde su rol de coordinador de aseguramiento de la calidad, destacó la importancia de la autoevaluación para garantizar la calidad de los procesos de formación: “Este es un proceso que nos permite mirarnos como departamento. Discutir y pensar cómo ir mejorando procesos formativos investigativos y de vinculación con el medio”.
Relevando la importancia del aporte de toda la comunidad, la ceremonia también contó con la participación de estudiantes, egresados/as y un empleador, quienes valoraron la instancia como un espacio para identificar las fortalezas y debilidades y, sobre todo, aportar en el camino hacia una nueva acreditación de la carrera.
