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Hackaton mezcla los conceptos de maratón y hacker, aludiendo a una experiencia colectiva con una meta común: desarrollar e implementar algoritmos de análisis de datos de manera colaborativa, señalaron sus organizadores.
Desde el 2014, estudiantes de diversas áreas han aportado a la educación integral de los jardines infantiles de la JUNJI.
Facultad organizó encuentro para “reconocer, agradecer y felicitar los aportes de los integrantes de los Departamentos de la Facultad por los logros obtenido en este año que termina”, señaló su decana, Patricia Vásquez.
El próximo jueves 1 de diciembre se realizará un concierto gratuito en el Teatro de la Universidad Mayor.
¿El músico nace o se hace? ¿Cómo fomentar la competencia cultural artística? ¿Se puede enseñar matemática a través de la música? Tomás Thayer Morel, académico de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y director del Laboratorio del Programa de Innovación en Ciencia y Arte, ha desarrollado a partir de un software libre, cuatro aplicaciones para aprender matemática a través de actividades musicales lúdicas e interactivas para niños y niñas de enseñanza básica.
Gracias a un Proyecto de Extensión Horaria, la Orquesta de la Escuela Básica Dr. Luis Calvo Mackenna y estudiantes de música de la UMCE, ofrecieron un concierto comunitario en el patio del Jardín Infantil “Copihues Blancos” de Peñalolén.