Crear un espacio de reflexión, diálogo y difusión académica, tanto desde la mirada de la formación inicial, como de la especialización de postgrado, es el objetivo del Boletín de Políticas y Gestión Educativa, editado por el Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE y cuya primera edición fue presentada en el Seminario Desafíos de las Políticas y Gestión Educativa en la Educación Escolar y Superior.
“Surge en tiempos en que la educación en todos sus niveles, es centro de un gran debate. El propósito central es abrir un espacio de discusión académica, que permita transitar en este gran debate, con una producción académica de carácter práctico y conceptual en las áreas de políticas y gestión educativa, que sean producto de la reflexión, experiencia y miradas críticas”, señalaron sus editores.
En este primer número, “se intenta relevar la diversidad de enfoques sobre políticas y gestión educativa que tienen como eje temático, la educación en sus diferentes niveles y de la formación docente en particular, contribuyendo a la valoración de la profesión docente”.
Entre los temas incluidos en este número están: Las Políticas Educacionales: Los cambios de la LOCE a LGE y la nueva institucionalidad, de Carlos Moya; Fundamentación ideológica de Ayer y Hoy: La Educación como Función del Estado y el Estado Subsidiario, de José Michel; Desarrollo del área de Gestión Educativa en el Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE desde la década de los 90’, de Jorge Ivulic; Experiencias de Aprendizaje que promueven la socialización de valores en párvulos, de Marianela Ruíz; Aproximaciones Teórico-Prácticas y Retos, en la Organización Escolar: La Gestión y Liderazgo Educativo, de Hernán Villarroel; y Herramientas para el Diseño Organizacional y la Efectividad en instituciones de Educación Superior, de Margarita Sandoval. También fueron publicadas las reseñas: ¿Cómo las Escuelas llevan a cabo las Políticas?, de Stephen Ball; y Liderazgo Escolar OCDE, de Maritza Leiva.
Según informó su editor, Hernán Villarroel, hasta fines del mes de julio está abierta la convocatoria para envío de artículos y colaboraciones (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.).
Boletín disponible en línea en:
http://www.umce.cl/boletindepoliticas/boletindepoliticas1.pdf
Presentan primer número de Boletín de Políticas y Gestión Educativa
Crear un espacio de reflexión, diálogo y difusión académica, tanto desde la mirada de la formación inicial, como de la especialización de postgrado, es el objetivo del Boletín de Políticas y Gestión Educativa, editado por el Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE y cuya primera edición fue presentada en el Seminario Desafíos de las Políticas y Gestión Educativa en la Educación Escolar y Superior.
“Surge en tiempos en que la educación en todos sus niveles, es centro de un gran debate. El propósito central es abrir un espacio de discusión académica, que permita transitar en este gran debate, con una producción académica de carácter práctico y conceptual en las áreas de políticas y gestión educativa, que sean producto de la reflexión, experiencia y miradas críticas”, señalaron sus editores.
En este primer número, “se intenta relevar la diversidad de enfoques sobre políticas y gestión educativa que tienen como eje temático, la educación en sus diferentes niveles y de la formación docente en particular, contribuyendo a la valoración de la profesión docente”.
Entre los temas incluidos en este número están: Las Políticas Educacionales: Los cambios de la LOCE a LGE y la nueva institucionalidad, de Carlos Moya; Fundamentación ideológica de Ayer y Hoy: La Educación como Función del Estado y el Estado Subsidiario, de José Michel; Desarrollo del área de Gestión Educativa en el Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE desde la década de los 90’, de Jorge Ivulic; Experiencias de Aprendizaje que promueven la socialización de valores en párvulos, de Marianela Ruíz; Aproximaciones Teórico-Prácticas y Retos, en la Organización Escolar: La Gestión y Liderazgo Educativo, de Hernán Villarroel; y Herramientas para el Diseño Organizacional y la Efectividad en instituciones de Educación Superior, de Margarita Sandoval.
También fueron publicadas las reseñas: ¿Cómo las Escuelas llevan a cabo las Políticas?, de Stephen Ball; y Liderazgo Escolar OCDE, de Maritza Leiva.
Según informó su editor, Hernán Villarroel, hasta fines del mes de julio está abierta la convocatoria para envío de artículos y colaboraciones (Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..
Boletín disponible en línea en:
http://www.umce.cl/boletindepoliticas/boletindepoliticas1.pdf
