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La epigenética es el estudio de aquellos factores no genéticos que intervienen en la determinación de la ontogenia o desarrollo de un organismo. El campo de la epigenética ha surgido como un puente entre las influencias genéticas y ambientales.

“Una propuesta interesante cuyo análisis se centra en la gestión educativa en particular, el rol que debe desempeñar el profesor y el directivo”, señala la reseña del documento.

Editado por el Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE

Los profesores Froilán Cubillos Alfaro y Diego Pinto Veas fueron autores del capítulo: "La experiencia de construcción curricular en una escuela de La Araucanía y su análisis desde la justicia social".

El número 12 se consagró al tema de la inclusión y exclusión en las sociedades contemporáneas.

 

Una de las ventajas de este sistema es que permitirá mantener en línea los contenidos desarrollados en la universidad, y asegurar su disponibilidad a nivel global.

La publicación nació el año 2016, por iniciativa de un grupo de alumnos de Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica de la UMCE.

Carola Sepúlveda integra publicación de trabajos investigativos en torno a la historia social de la educación chilena que, desde distintos ángulos, abordan aspectos diversos del Chile de fines del siglo XIX y de las primeras décadas del siglo XX.

La presentación estará a cargo de la ministra de Educación, Adriana Delpiano y el senador Carlos Montes, este jueves 27 de octubre a las 12.00 hrs., en el Instituto de Chile.

Como una propuesta didáctica para que las comunidades dispongan de mejores herramientas para trabajar en la realidad sus territorios, definió el geógrafo Froilán Cubillos, académico del área de Geografía en el Departamento de Historia y Geografía de la UMCE y miembro del Colectivo de Geografía Crítica Gladys Armijo, el "Atlas Dimensión Socioambiental de los Conflictos Territoriales en Chile", presentado hace unos días en la UMCE.

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