Departamento de Castellano- Equipo Académico

Facultad de Historia, Geografía y Letras
Departamento de Castellano

• Marco Antonio Alarcón Silva

  Doctor en Lingüística (Pontificia Universidad Católica de Chile), Magíster en Lingüística con mención en Sociolingüística Hispanoamericana (Universidad de Santiago de Chile), Profesor de Estado en Castellano y Licenciado en Educación Castellano (Universidad de Santiago de Chile).

  Jerarquía: Profesor Titular
  

  Área de especialización: Metodología y Didáctica de la lengua, Interacción en el Aula, Análisis del Discurso docente, Comprensión y Producción de textos, Lingüística.

• Teresa Ayala Pérez

  Doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura (Universidad Complutense de Madrid), Magíster en Lingüística con mención en Lengua Española (Universidad de Chile) y Profesora de Castellano (Universidad de Chile). Coordinadora del Área Lingüística y Comunicación del Departamento de Castellano. Ha desarrollado una amplia labor docente tanto en pregrado como en postgrado. Ha dictado conferencias en distintas universidades de Chile y del extranjero. Obtuvo la Beca de Investigación para Hispanistas Extranjeros, otorgado por el Ministerio de Asuntos Exteriores de España. Es autora de artículos publicados en revistas científicas y ha dirigido un amplio número de Memorias y Seminarios de Título, como asimismo de tesis de Magíster en Didáctica de la Lengua y la Literatura, Magíster en Educación con mención en Currículo y Magíster en Identidad y Cultura Latinoamericana. Se ha desempeñado como Secretaria de Redacción de la revista Contextos (2010-2015) y es integrante de la Comisión Central de Investigación de la UMCE. Ha desarrollado proyectos de investigación en el ámbito de los medios de comunicación y la cibercultura tanto en proyectos institucionales como Fondecyt. Es miembro del claustro del Magíster en Didáctica de la Lengua y la Literatura (UMCE) y del Comité Académico del Doctorado en Educación de la UMCE.

  Área de especialización: Semiótica, Comunicación, Español de América, Análisis del Discurso y Cibercultura.

   Jerarquía: Titular.
  

• Cristián Basso Benelli

  Magíster en Literatura con mención en Literatura Hispanoamericana y Chilena (Universidad de Chile), Licenciado en Educación y Profesor de Castellano (Universidad Católica Silva Henríquez, Chile). Ha desempeñado la docencia en educación básica, media y universitaria, ejerciendo como profesor de aula y académico de lengua, didáctica y literatura en carreras de traducción, pedagogía en castellano, educación parvularia y educación básica. Ha ejercido como coordinador de español y referato de revistas especializadas. Ha publicado los poemarios Alalia (1994), El Amor insecto (2003), Manía de hojas (2009) y Amor Insecto (2019). Además es coeditor de la antología 22 Voces de la Novísima Poesía Chilena (1994) y de Pastizales del espejismo: obra poética de Samir Nazal (2019).También ha incursionado como autor teatral con las obras Muebles de Carne y Hueso y Tatiana Taladra. Su obra poética ha sido premiada en Chile y en el extranjero. Figura en diversas muestras y estudios críticos de poesía. Ha participado en congresos de literatura y humanidades en Chile, Brasil, España y Uruguay. Fue académico y coordinador de la mención de Lenguaje y Comunicación del Departamento de Educación Básica de la UMCE. Actualmente es académico del área de Literatura y Estética del Departamento de Castellano y miembro del Claustro Académico del programa de Magíster en Didáctica de la Lengua y la Literatura.

  Jerarquía: asociado

  Área de especialización: estudios literarios en contextos socioculturales, didáctica de la literatura, didáctica específica de la poesía en el aula escolar y poesía hispanoamericana y chilena de los siglos XX y XXI.

• Liliana Belmar Bizama

  Doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura (Universidad Complutense de Madrid); Profesora de Castellano (Universidad de Chile); Diplomada en Incorporación de Estándares y Competencias TIC en la Formación Inicial de Docentes (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso).  Autora de artículos, capítulos de libro y dos libros en su especialidad. Miembro del claustro del Doctorado en Educación de la UMCE y del Comité académico del Magíster en Didáctica de la Lengua y la Literatura de la UMCE.
  

  Jerarquía: Titular

  Área de especialización: Lingüística Hispánica, Fonética, gramática histórica y Didáctica de la lengua.
  

• Manuel Quiroz Guzmán

  Magíster en Didáctica de la Lengua y la Literatura (UMCE), egresado del Magíster en Lingüística con mención en Lengua Española (Universidad de Chile), Diplomado en Didáctica de la Lengua y la Literatura (UMCE) y Profesor de Castellano (UMCE). Fue becado por la Georg-August-Universität Göttingen (Alemania) como ayudante de cátedra y de estudios litero-lingüísticos. Ha ejercido la docencia en diversas instituciones educativas en los niveles de Educación Básica, Media y universitaria. Asimismo, ha sido corrector de estilo de revistas educacionales, miembro del comité editorial de la Revista Contextos y académico del programa de Magíster en Didáctica de la Lengua y la Literatura de la UMCE. Es coautor de Ortografía española acentual (Cuadernos de la Facultad, 2000) y del Glosario de terminología contrastiva español-inglés (Santiago, IGD, 2015).

  Jerarquía académica: Asociado

  Áreas de especialización: ortografía y redacción españolas y Didáctica de la Lengua.

• Cristian Rodríguez Meza

  Profesor de Castellano (Universidad de Chile).

  Jerarquía: Asociado. 

  Área de especialización: Literatura General, Literatura Hispanoamericana

• José Rozas Romero

  Doctor en Lingüística (Pontificia Universidad Católica de Chile),  Magíster en Lingüística (Universidad de Chile, 2009), Profesor de Castellano (UMCE).

  Jerarquía: Titular
  

  Área de especialización: Gramática, Tipología Textual. Integrante del claustro académico del Magíster en Didáctica de la Lengua y la Literatura.

• Marcos Santibáñez Bravo

   Jerarquía académica: Profesor asistente a contrata. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

  Profesor y Doctor en Ciencias de la Educación, se ha especializado en temas de la Reflexión Docente, Aprendizaje y Evaluación y Enseñanza de la lengua materna. Se interesa actualmente por la Didáctica de la lengua y la literatura, la Formación Inicial Docente y Metodología Cualitativa en la investigación educacional.

  Títulos

  • Doctor en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile (2008)
  • Magíster en Educación mención Gestión Educacional, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (2002)
  • Profesor de Castellano, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (1995)

  Proyectos de investigación

  • Potenciación didáctica de la competencia comunicativa intercultural mediante la reflexión docente en la práctica de estudiantes de Pedagogía en Castellano de una universidad chilena: un estudio de caso (concurso diumce 08-2020-CEI )

• Sebastián Zepeda Pallero

   Doctor en Lingüística (Pontificia Universidad Católica de Chile); Magíster en Ciencias de la Comunicación (Universidad de Tarapacá); Licenciado en Educación y Profesor de Castellano y Comunicación (Universidad de Tarapacá). Dedica sus labores docentes e investigativas al estudio del castellano chileno, particularmente el nivel fonético-fonológico asumiendo una perspectiva sociolingüística con el fin de determinar patrones de variación y estados de cambio.

  Jerarquía: asociado

  Áreas de especialización: fonética y fonología, castellano de Chile, variación y cambio lingüístico, sociolingüística, sociología del lenguaje, lingüística del contacto.