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Martes, 24 Enero 2023 16:23

Fondecyt Regular 2023: UMCE adjudicó 3 proyectos Destacado

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“Consideramos este resultado como un indicador de que vamos caminando por la senda correcta”, señaló el director de Investigación y Postgrado de la UMCE, Pedro Canales.

Tres proyectos con investigadores principales UMCE y 2 como coinvestigadores fueron seleccionados en el último Concurso Nacional de Proyectos Fondecyt Regular 2023, que apoya investigación de base científico-tecnológica en todas las áreas del conocimiento.

Así lo informó el director de Investigación y Postgrado de la UMCE, Pedro Canales, tras conocer los resultados “que recibimos con alegría para seguir proyectando el trabajo que se ha ido sumando en el último tiempo. Lo consideramos como un indicador de que vamos caminando por la senda correcta”, comentó.

La UMCE presentó 9 Fondecyt regulares, continuó el director Canales, “de los cuales 3 fueron adjudicados con la UMCE como institución patrocinadora y 2 con docentes UMCE como coinvestigadores/as por lo que podríamos hablar de 5 proyectos, lo que creemos que es una buena cifra para tomarla como punto de partida para seguir trabajando en la cultura investigativa en la UMCE y que creo necesario ir robusteciendo a partir de estas evidencias”.

También destacó “que los proyectos correspondan a la Facultad de Historia, Geografía y Letras y que dos de los tres sean del Departamento de Historia y Geografía. También es una invitación para todos los y las colegas, para que continúen mejorando sus trabajos y seguir perseverando en sus propuestas para que puedan presentarlos en la nueva convocatoria”, afirmó.

Proyectos seleccionados con patrocinio UMCE

Espectáculos transnacionales de la cultura popular masiva: las cupletistas en Chile (c. 1900-1935)
Académico responsable: José Tomás Cornejo

Nuestra investigación estudiará la construcción transnacional del cuplé en el Chile de las primeras décadas del siglo XX, como parte de una cultura popular de masas que desafió los cánones de los sectores sociales que acaparaban las instituciones, los saberes y las discusiones de la vida cultural.

El cuplé, espectáculo derivado del “género chico” de la zarzuela, fue una manifestación cultural de mucha vitalidad hasta mediados de la década de 1930. Movilizaba compañías internacionales de actores, cantantes, bailarinas y músicos en todo el ámbito iberoamericano y generó tanto una actividad económica en torno suyo, como novedosas relaciones entre las audiencias y quienes protagonizaban la función, las cupletistas o tonadilleras.

Prosas visionarias en la literatura chilena (1900-1950)
Académico responsable: Jaime Galgani

El proyecto propone como objeto de estudio, un amplio corpus de textos de escritores y escritoras de nacionalidad chilena (1900-1950) que se inscriben dentro de las características de la denominación “prosas visionarias”, concepto que asume textualidades producidas bajo el influjo del modernismo, las vanguardias y varias corrientes asociadas (exotismo, decadentismo, imaginismo, etc.).

En Chile, cuentan con una gran cantidad de exponentes entre los que se encuentran nombres conocidos (D’Halmar, Prado, Mistral, Bombal) y otros menos abordados desde esta perspectiva (Chuaqui, Brunet, Belmar, etc.).

La motivación que anima esta iniciativa es relevar el valor de prosas que han tenido poco reconocimiento y realce en medio de la gran producción literaria del período, caracterizada tanto por la poesía modernista o de vanguardia, por un lado, y la narrativa naturalista, criollista y neorrealista, por otro.

Acontecimiento y régimen de la representación: condiciones para el tratamiento de la información espacial y la producción de conocimiento geográfico
Académico responsable: Marcelo Garrido

Propone revisitar la producción de geografías realizadas principalmente por geógrafos/as para responder de manera inmediata a la emergencia del tiempo e inferir las orientaciones y encuadres representacionales más legítimos que condicionan los conocimientos sobre el espacio. En términos de matrices teóricas, recupera aportes que geógrafos y cientistas de disciplinas afines han desarrollado en relación a la importancia del hecho o fenómeno acontecimental en los procesos de producción de conocimiento.

Coinvestigador/a UMCE
“Evaluación del Razonamiento docente y conocimiento pedagógico del contenido de Biodiversidad en el profesorado de Biología en servicio: contribuciones teóricas y metodológicas para orientar el desarrollo profesional". Investigador responsable: Luis Ravanal, Universidad Santo Tomás. Coinvestigadora: Ximena Vildósola, Departamento de Biología.

"Overcoming current limitations of undestanding, prediction, and control of pandemic spread by exploring a new strategic epidemiological-mathematical model". Investigador responsable: Fernando Córdova, Universidad Católica del Maule. Coinvestigador: Kuo-Shou Chiu, Departamento de Matemática.

Visto 1705 veces Modificado por última vez en Viernes, 27 Enero 2023 13:34