Para comenzar el año académico alineados/as con prioridades institucionales, la Rectora Elisa Araya Cortez encabezó un encuentro con decanas/o, directoras/es, académicos/as y equipos relacionados con la conducción académica, para abordar desafíos y prioridades que se presentan para la UMCE, donde destaca la realización del Claustro académico/universitario.
La máxima autoridad se refirió a la importancia de trabajar en miras a una hoja de ruta común, en conjunto con la comunidad, vinculados/as a los grandes temas, preguntas y desafíos del sistema educativo, especialmente de educación superior: "Es necesario que creamos colectivamente en los resultados que todas y todos queremos, sobre todo en una tarea como la nuestra que es educar. Y para eso debemos ponernos de acuerdo en los resultados, en tener horizontes comunes, trabajar en la misma dirección", comentó.
En ese sentido, abordó también una discusión que ha tenido fuerte impacto a nivel de CUECH y CRUCH, relacionada con el escenario de la política pública de educación superior, para las Universidades del Estado y en particular para las universidades pedagógicas, y que el de la salud que realiza la Fiscalía Nacional Económica, que ha revelado que “el costo de estudiar algunas carreras es más alto que la rentabilidad y los ingresos que perciben los y las profesionales que estudian esas carreras, lo que se denomina rentabilidad cero o negativa”.
Otro de los temas que la autoridad compartió fue que Rectoras y Rectores del CRUCH le solicitaron conducir la Comisión de Vicerrectorías Académicas de 18 universidades que discuten actualmente la flexibilización de mallas de formación profesional: "creo que es importante estar ahí, por el tipo de reflexiones que se da en estos espacios", destacando a su vez "el compromiso institucional por convertirse y volver a ser ese referente en la educación pública". También en el escenario de la educación pública, destacó el rol de la UMCE en los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) y en Atacama: “quienes nos pusieron a conversar en esa mesa fueron profesores/as. Estamos comprometiéndonos como Universidad al acompañamiento con una metodología de ‘cómo resolvemos los problemas juntos’, una lógica que no tiene ninguna otra Universidad formadora”, aseguró.
Finalmente, la Rectora Elisa Araya detalló las prioridades propuestas por el gobierno universitario para este 2024, en las áreas de Investigación, Gestión, Estudiantado y Académica, en la cual se enmarcaría el Claustro Institucional programado para el segundo semestre, el que fue presentado por el Vicerrector Académico, Guillermo Castro.
Claustro académico/universitario
Este 2024 para la UMCE estará marcado por la realización del Claustro académico/universitario, el cual busca ser un espacio de reflexión y revisión a 10 años de la creación del Modelo educativo UMCE. Para profundizar en esta materia, el Vicerrector académico, Guillermo Castro, entregó información relevante sobre las acciones que se realizarán. Recordó la trayectoria 2014 – 2019 para el rediseño curricular de la de las carreras de la UMCE. que se inició con un claustro triestamental, a partir de la cual se iniciará una discusión que permitirá ajustar el modelo educativo 2014, con los cambios, actualizaciones y enmiendas que requiera, dadas las transformaciones sociales de los últimos años.
