Jueves, 26 Mayo 2022 18:39

Vicerrectorías académicas de universidades estatales avanzan en proyecto colaborativo de Red Ethos Destacado

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La Red -conformada a partir del proyecto Construcción del Ethos Identitario del Sistema de Universidades del Estado- reúne a todos/as los/as vicerrectores/as académicos/as para levantar ideas comunes y colaborativas para las instituciones estatales.

Vicerrectores/as académicos/as de las 18 universidades estatales se reunieron en el campus Pucón de la Universidad de La Frontera para dar continuidad al trabajo que desarrollan en el marco de la Red Ethos, que congrega acciones y diferentes formas de colaboración entre universidades del Estado. 

Entre los principales temas analizados en esta sesión incluyeron el vínculo de las universidades con los territorios, el desarrollo educativo centrado en el ser humano de forma integral e incentivar los procesos de participación y colaboración entre sistemas de universidades del Estado.

Paola Quintanilla, Vicerrectora Académica de la UMCE, explicó que la Red -conformada a partir del proyecto Construcción del Ethos Identitario del Sistema de Universidades del Estado- reúne a todos/as los/as vicerrectores/as académicos/as para levantar ideas comunes para nosotros como instituciones estatales y fortalecer el trabajo que realizamos en red como brazo del Estado en la formación en la educación superior.

Gabriel Núñez, Director Académico de la Universidad de Aysén, complementó señalando que “como instituciones del Estado buscamos un propósito común: la formación de las personas a través de nuestros estudiantes y que consoliden su proceso con un desarrollo integral y con un propósito de transformación de las comunidades y territorios donde viven”.

Entre los temas analizados en esta sesión incluyeron la identificación de fortalezas, debilidades, similitudes y diferencias de todos los modelos educativos de todas las universidades de Estado. Esto, porque de acuerdo a lo que señala el propio proyecto, los Modelos Educativos o Pedagógicos (ME) “expresan los principios, lineamientos, recogen políticas y mecanismos institucionales orientados a una formación de calidad. Cada uno de éstos representan las comprensiones sobre la enseñanza y el aprendizaje que sus comunidades poseen, que han sido construidos en forma independiente por cada universidad”. 

Gabriel Núñez agregó: “Vemos que la pertinencia de los procesos formativos con el territorio es fundamental, muy común y muy distintivo a la vez, lo que lo hace muy coherente con la distribución geográfica de nuestro país, con instituciones que tienen un núcleo común pero con particularidades que permiten centrar nuestros procesos educativos con pertinencia y pertenencia a los territorios”.

Violeta Acuña, vicerrectora académica de la Universidad de Playa Ancha, destacó a su vez “la importancia de buscar entre todas las instituciones del Estado el sentido de lo público, y cómo nos diferenciamos de otras universidades. Si bien es cierto que todos tenemos una misión que es desarrollar y formar profesionalmente, tenemos un estudiante con un perfil que es distinto o que está buscando un  compromiso social con el territorio, que son los temas que hoy nos convocan y que debemos incorporar a nuestras universidades de manera identitaria y distinguirnos de las privadas.

Proyecto Ethos

Su objetivo principal es consolidar de manera efectiva y colaborativa la identidad del Sistema de Universidades del Estado de Chile, que contribuya de manera diferenciadora al desarrollo humano, social, económico, científico y tecnológico del país, a través del quehacer coordinado y complementario de las universidades estatales, favoreciendo su fortalecimiento y posicionamiento estratégico en los ámbitos de la docencia de pregrado.

 

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