Jueves, 21 Mayo 2020 00:27

Tutores/as de la UMCE se preparan bajo modalidad online para entregar apoyo y acompañamiento a mechones/as Destacado

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El acompañamiento a los/as nuevos/as universitarios/as se realiza año a año por parte del equipo PACE.

Estudiantes de cursos superiores de las distintas carreras de la UMCE a las que ingresan los/as estudiantes PACE UMCE, participaron del proceso de inducción de Tutores/as Académicos/as organizado por el Programa.

Los/as tutores fueron recomendados/as por sus respectivos departamentos y seleccionados/as a comienzos de 2020 para cumplir este rol que permitirá que los/as mechones de la UMCE tengan acompañamiento académico por parte de alumnos/as universitarios/as con más experiencia.

La actividad estuvo a cargo del componente Acompañamiento en la Educación Superior (AES) y se realizó en tres sesiones a través de la plataforma Zoom. La instancia permitió que los/as jóvenes conocieran más sobre los objetivos y sentidos del programa, así también distintas herramientas que les permitirán enriquecer las labores que realizarán con sus tutorados/as.

“El ingreso a la vida universitaria puede ser tanto una etapa maravillosa e inolvidable, como también un gran desafío pues implica adaptarnos a situaciones nuevas y desconocidas. Lo anterior, puede en algunos casos  generar frustración, inseguridad o incertidumbre en los/as estudiantes que se están incorporando por lo que el rol que cumplimos como Programa PACE se enfoca en entregar un acompañamiento integral que no tan solo refiera al ámbito académico sino también al área de la  orientación, apoyo y nivelación en sus primeros dos años de universidad”, comentó Andrea Contreras, profesional del equipo AES.

De esta forma,  mechones/as que han ingresado a la UMCE vía cupo PACE, contarán con un/a tutor/a de la misma casa de estudios, quien será un guía en este nuevo camino y mediador/a en la construcción de aprendizajes en relación las asignaturas de mayor complejidad en su carrera, a fin de resguardar que el inicio en cada una de sus respectivas disciplinas sea óptimo y les permita continuidad.

El actual estado sanitario en el mundo ha desafiado a implementar nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje para los/as estudiantes de todos los niveles educativos, donde la gran solución ante la lejanía de las aulas y parques universitarios, ha sido las clases en modalidad online.

Bajo esa misma lógica, se han realizado las principales capacitaciones y actividades de PACE UMCE, y tal fue el caso de AES, quienes mediante sesiones online trabajaron junto a los/as tutores temáticas relacionadas al acompañamiento de, construcción de vínculos positivos y compromisos pedagógicos, permitiendo reconocer sus habilidades personales y cómo utilizarlas  para enfrentar este nuevo desafío que nos plantea el contexto actual.

“Para nosotras como equipo AES, es de suma importancia que los/as tutores/as que realizan acompañamiento académico a nuestros/as estudiantes PACE se empoderen de los pilares fundamentales que sustentan nuestra visión de acompañamiento, del cual destacamos, primordialmente, su marcado sello pedagógico. Es por esto, que cada una de las sesiones que hemos realizado en el proceso de inducción se han enfocado en temáticas que les permitan enriquecer su labor y proceso tutorial”, comentó Carolina Arancibia, profesional del equipo AES.

Visto 281 veces Modificado por última vez en Viernes, 22 Mayo 2020 16:23
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