Martes, 03 Diciembre 2019 16:21

UMCE convoca a claustro abierto para diálogo ciudadano en torno a proceso constituyente Destacado

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“Para pensar un Chile de una manera protagónica, como institución estatal y una universidad consagrada a la educación”, señaló el Rector Espinosa

 

Los Consejos Ampliados de cada Facultad serán los encargados de coordinar el diálogo ciudadano para reflexionar, discutir y definir un planteamiento institucional frente al proceso constituyente, “con la autonomía de poder organizarse conforme sus características y acuerdos propios”. Así lo anunció el Rector de la UMCE, Jaime Espinosa, junto al secretario general, Javier Ramírez, invitando además a la comunidad universitaria a integrarse, para concluir en un pronunciamiento que responda al rol que le corresponde a nuestra Universidad, afirmaron.

“Se trata de un encuentro institucional para que pensemos Chile de una manera protagónica, como institución estatal y una universidad consagrada a la educación”, postuló la autoridad. La propuesta, añadió, será plasmada “en un documento que lo materialice y que sea comunicado tanto al medio externo como interno, expresando el sentir y pensar de la Universidad respecto del papel del Estado, relación con el derecho a la educación, respecto de la educación pública, la responsabilidad del Estado frente a las instituciones de educación, y el desarrollo de las personas”.

Verónica Vargas, decana de la Facultad de Artes y Educación Física, y parte de una comisión especial destinada a discutir la propuesta metodológica, destacó la importancia del producto final de este trabajo que la UMCE va a poner a disposición del país: “no será una declaración pública, no es catarsis ni percepciones, sino la oportunidad de tener una presencia respecto a lo que no hemos podido hacer en reformas anteriores y en las que hemos sido desplazados. Será una mirada desde la Universidad y una gran oportunidad de incidir, de la que nadie debe restarse”.

Durante la sesión, el secretario general informó además que el trabajo desarrollado en cada Departamento y Facultad ha constituido un importante aporte, el que podrá incorporarse a la sistematización final. Recordó además que han sido distribuidos dos documentos (ver) que resumen el proceso constituyente y que podrían orientar las reflexiones.

Las autoridades señalaron que se espera que durante los próximos días puedan programarse reuniones de trabajo, y contar con un comunicad institucional a fines de diciembre.

Ejes temáticos:

• Papel del Estado frente al derecho a la educación (y a la enseñanza)
• Papel del Estado frente a la educación pública;
• La Responsabilidad del Estado frente a las instituciones de educación superior;
• El rol de las universidades en la educación
• El modelo de desarrollo de las personas;
• Modelo Neoliberal y su alternativa 

 

Visto 259 veces Modificado por última vez en Jueves, 05 Diciembre 2019 15:40
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