Una reunión protocolar sostuvo el Rector de la UMCE, Jaime Espinosa, con el presidente de la Red Latinoamericana de Educación y Capacitación en Tecnología Nuclear (LANENT), Eduardo Medina, y el jefe (s) de Comunicación Corporativa de la Comisión Chilena de Energía Nuclear (CChen), Gustavo Venegas. El encuentro fue programado en el marco de la próxima realización del III Simposio Internacional sobre Educación, Divulgación y Gestión del Conocimiento Nuclear, programado para noviembre del 2019, que organizarán en conjunto la UMCE y la UTEM.
En la ocasión, el Rector Espinosa expresó el compromiso oficial de la UMCE para co-organizar el evento internacional junto a la UTEM, cumpliendo “con la tarea que como institución miembro pleno de LANENT decidió asumir en la asamblea general de la red, realizada el 15 de noviembre de 2017 en Buenos Aires”. A su vez, agradeció a LANENT la confianza depositada en los equipos académicos y profesionales de la UMCE y “la oportunidad que nos brinda para integrar este tremendo desafío, en el que resulta muy importante involucrarnos desde la educación, que es lo que nos atañe, y que nos permite crear condiciones de conciencia”, afirmó la autoridad.
En la reunión también estuvieron presentes el representante de la UMCE ante la Red LANENT, Claudio Pérez, profesor titular del Departamento de Física de la UMCE, y actual prorrector de la Universidad; y el diseñador pedagógico de Medios Educativos en la UMCE, Jaime Tello.
Según compartió el prorrector Pérez, tras esta reunión visitaron al director Ejecutivo (s) de la CChen, Mauricio Lichtemberg, en las instalaciones de La Reina, y al coordinador nacional de LANENT, Rosamel Muñoz, para coordinar detalles sobre el simposio: “las reuniones fueron fructíferas, ya que las 3 instituciones se comprometieron a trabajar de manera conjunta en la organización”, señaló el profesor Pérez.
Como representante de la UMCE ante la Red LANENT, el profesor Claudio Pérez recordó que el Organismo Internacional de Energía Atómica “desde el año 2000 ha expresado su preocupación por la preservación y gestión del conocimiento en energía nuclear. Por ello se han creado redes regionales para ello y es lo que da sentido a una Universidad Pedagógica como la nuestra pueda hacer un aporte en cuestiones pedagógicas relacionadas”.
Señaló además que en muchas ocasiones se relaciona la tecnología nuclear con la potencia nuclear, o la a producción de electricidad y el uso de esta energía, “pero que hoy existe un amplio panorama de aplicaciones nucleares de mucha trascendencia, como en medicina, en la agricultura, o minería”, concluyó.
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