Viernes, 11 Noviembre 2016 17:58

PACE - UMCE apoya creación de mural en Liceo Nuevo Amanecer Destacado

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La pintura honra los orígenes del establecimiento educativo y alude a la figura de Paulo Freire, destacado educador brasileño, quien durante su estadía en Chile en la década del ’70, guió experiencias educativas con niños y adultos.

El Liceo Nuevo Amanecer de la comuna de La Florida, estrenó un mural en el marco de la inauguración de su nueva infraestructura, actividad que coincidió con la fiesta de aniversario del establecimiento, realizada el pasado viernes 28 de octubre. La pintura fue realizada con apoyo del programa PACE-UMCE y un grupo de estudiantes del Liceo A5 UMCE, liderados por sus profesores Sebastián Farfán y Andrés Aravena.

En la obra se aprecia un bus-escuela, ocupado por niños y niñas con instrumentos musicales y útiles escolares, que es conducido por el educador brasileño Paulo Freire. La imagen hace alusión a los orígenes del establecimiento educativo, cuyo origen se remonta a la década de los ’70, cuando a partir de una donación del Gobierno de Chile, un conjunto de buses fue adaptado para crear una escuela, en la población Nueva La Habana.

Posteriormente, durante la dictadura, el nombre de esta villa cambió a Nuevo Amanecer, el que también tomó la escuela, que con los años se convirtió en el liceo.

El destacado educador brasileño, Paulo Freire, quien vivió en Chile luego de ser exiliado por la dictadura militar de su país, plasmó en el libro “Pedagogía de la Esperanza”, su acercamiento con las experiencias educativas con niños, niñas y también adultos de la población Nueva La Habana, donde conoció los buses adaptados como escuela. Su testimonio al respecto se recoge en el texto “Historia de los pobladores del campamento Nueva La Habana”, de Boris Cofré: “Visité una serie de viejos ómnibuses cuyas carrocerías donadas por el gobierno, transformadas y adaptadas, se habían convertido en bonitas y arregladas escuelas que atendían a los niños de la población. Por las noches esos ómnibus-escuelas se llenaban de alfabetizados que aprendían a leer la palabra a través de la lectura del mundo.” (Fuente: sitio web de Londres 38).

La iniciativa de elaboración del mural fue apoyada por la Estrategia de Vinculación entre Comunidades del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE), que implementa la UMCE en 19 establecimientos en las regiones Metropolitana y de O’Higgins.


Por Felipe Gómez, periodista PACE-UMCE

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