El programa de prácticas surgió tras la firma de convenio entre la UMCE y JUNJI, en el 2014, y que propició un año después la generación de un programa piloto que contempló actividades complementarias durante el denominado “Horario Extendido” de los establecimientos, entre las 16:00 a 19:00 horas.

El grupo de profesionales de la JUNJI fue encabezado por María Cristina Ponce, miembro del Equipo Técnico Nacional de la JUNJI, quien destacó el “profundo impacto” que ha tenido esta iniciativa en los establecimientos, por lo cual esperan darle proyección, ampliando el programa a cinco regiones del país.

La decana de la Facultad, Patricia Vásquez, coincidió con la evaluación por parte de la JUNJI y en consideración a estos logros, han decidido replicar y ampliar la modalidad en el próximo período para estudiantes de toda la Facultad - Artes Visuales, Música, Kinesiología y Educación Física -.

Las educadoras de párvulo de JUNJI también señalaron que en el ejercicio de la evaluación también tuvieron avances, porque las reflexiones han sido otras, más complejas, dirigidas a la práctica propiamente tal, dijeron.

La decana Vásquez aclaró que las prácticas actúan de manera adicional a la labor de las educadoras, y que en ningún caso reemplaza su rol, sino que complementa las actividades diarias en jardines infantiles, cuyos párvulos y sus familiares no acceden habitualmente a este tipo de actividades en Música, Artes Visuales, Educación Física y Kinesiología, lo que ha propiciado una progresiva asistencia de las familias de los niños.

La decana Vásquez valoró esta oportunidad, que “posibilita varias cosas: que los convenios que se firman a veces sean suficientemente efectivos, que la acción que se está haciendo a través de convenio beneficie directamente a nuestros estudiantes, para abrir otras áreas de trabajo para su desempeño. Esperamos continúe y que nuestros estudiantes se les brinde orientación que posibilite una apertura de camino profesional para su futuro laboral”, puntualizó.