La encuesta forma parte del levantamiento de información necesaria para los análisis respectivos en las áreas de acreditación.

Con la firma del protocolo de colaboración entre la Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC),  el Decanato de Historia, Geografía y Letras y los directores de los departamentos de  Alemán, Castellano y Francés, comenzó esta nueva etapa.

La exposición del presidente de la CNA abordó primeramente el tema de la acreditación de las pedagogías, según la nueva Ley de Desarrollo Docente y se refirió luego, a los plazos de cumplimiento que se deben aplicar según la nueva legislación en temas de acreditación universitaria.

Se han constituido además tres comités para cada área de acreditación: gestión institucional, docencia de pregrado y vinculación con el medio, además de un Comité Ejecutivo. En conjunto, coordinan el trabajo de recopilación, análisis de información y evaluación interna del quehacer universitario.

El trabajo en red se inició el año 2016, para articular áreas específicas de fortalecimiento institucional en las universidades del Estado, en el contexto del objetivo en red que desarrolla el Convenio Marco en Red.

Con esta entrega de resultados culminan los procesos de acreditación de Programas de Pregrado en la UMCE para el año 2017.

Cantidad máxima de años otorgados para las carreras de pregrado por la Comisión Nacional de Acreditación CNA Chile.

El trabajo de pares especialistas se centra en evaluar que la carrera se ajuste a criterios y estándares establecidos, así como validar su informe de autoevaluación

Protocolo fue firmado por la directora de Aseguramiento de la Calidad (DAC), Soledad González; el secretario de la Facultad de Historia, Geografía y Letras, Pablo Corvalán; y el director del Departamento de Historia y Geografía, Froilán Cubillos.

La acreditación entregada por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), que va de diciembre de 2016 a diciembre de 2021, fue recibida con satisfacción por la comunidad de Educación Diferencial Problemas de la Visión, “ya que aumentar los años de acreditación significó reafirmar el trabajo profesional realizado”, enfatizó Erika Valenzuela, coordinadora de aseguramiento de la calidad de la Carrera.

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