Cantidad máxima de años otorgados para las carreras de pregrado por la Comisión Nacional de Acreditación CNA Chile.

El trabajo de pares especialistas se centra en evaluar que la carrera se ajuste a criterios y estándares establecidos, así como validar su informe de autoevaluación

Protocolo fue firmado por la directora de Aseguramiento de la Calidad (DAC), Soledad González; el secretario de la Facultad de Historia, Geografía y Letras, Pablo Corvalán; y el director del Departamento de Historia y Geografía, Froilán Cubillos.

La acreditación entregada por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), que va de diciembre de 2016 a diciembre de 2021, fue recibida con satisfacción por la comunidad de Educación Diferencial Problemas de la Visión, “ya que aumentar los años de acreditación significó reafirmar el trabajo profesional realizado”, enfatizó Erika Valenzuela, coordinadora de aseguramiento de la calidad de la Carrera.

Como parte de su proceso de mejora continua, la Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC) de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, está trabajando y proyectando su quehacer, a través de diversas acciones que responden al aprendizaje de los últimos años y a los nuevos desafíos y exigencias del contexto interno y externo, dándole así un impulso a una nueva etapa del aseguramiento de la calidad en la UMCE.

Facultad organizó encuentro para “reconocer, agradecer y felicitar los aportes de los integrantes de los Departamentos de la Facultad por los logros obtenido en este año que termina”, señaló su decana, Patricia Vásquez.

El viernes 18 de noviembre, se realizó el primer encuentro del Consejo de Aseguramiento de la Calidad, que reúne a los coordinadores del área y busca ser una instancia permanente de aprendizaje mutuo para seguir fortaleciendo los procesos de mejora de las carreras y la Universidad.

El jueves 10 de noviembre, gran parte del equipo de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC) asistió al seminario internacional “Hacia el desarrollo de Sistemas de Gestión de la Calidad en las Instituciones de Educación Superior”, instancia organizada por la Universidad de Talca y patrocinada por el Ministerio de Educación y el Consorcio de Universidades del Estado (CUECH).

Educación Diferencial, con mención en Problemas de la Visión (PV) UMCE realizó un encuentro con profesores del Departamento y de Formación Pedagógica, además de estudiantes de primer año de la carrera, para compartir informe.

Miembros de toda la comunidad UMCE asistieron al cierre de la visita de pares evaluadores, realizada entre los días 29 y 31 de agosto, en el contexto de la Acreditación Institucional de la Universidad.

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