Viernes, 21 Octubre 2016 19:54

40 estudiantes de todo el país pasan a la fase final de la Olimpiada de Química UMCE 2016 Destacado

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La nómina fue informada por el Departamento de Química de la UMCE, organizadores del certamen


Más de cuatro mil estudiantes de las principales regiones del país -900 sólo en la Región Metropolitana- participaron en las fases iniciales del certamen, entre quienes fueron seleccionados los 40 semifinalistas, que disputarán medallas de bronce, plata y oro, tras rendir las pruebas finales: una teórica y otra experimental.

Cuarenta estudiantes de todo el país disputarán entre los días 25 y 27 la final teórica y experimental de la Olimpiada de Química UMCE 2016. El grupo de seleccionados proviene de Iquique, Calama, Copiapó, El Salvador, La Serena, Rancagua, San Fernando, Curicó, Talca, Laja, Concepción, Los Ángeles, Chillán, Temuco, Villarrica, La Unión y Santiago.

El certamen es organizado por el Departamento de Química de la Universidad, con el apoyo de la Dirección de Extensión, para estudiantes que cursan segundo, tercer y cuarto año de la enseñanza media, con el objetivo de fomentar y promover la alfabetización científica de los estudiantes de Enseñanza Media, reconocer talentos y apoyar a los profesores en la aplicación de más y mejores estrategias de enseñanza.

La olimpiada nació, hace 23 años, por iniciativa de profesores del Departamento de Química, y desde entonces se ha desarrollado anualmente en conjunto con todas las Universidades Estatales del Consejo de Rectores: “este evento nos compromete, dada su gran importancia a mantenerlo y perfeccionarlo. Las Olimpiadas constituyen una actividad emblemática para nuestra Universidad y Departamento y así se la ha valorado en los procesos de acreditación”, señaló el académico del Departamento de Química Germán Mena, responsable del proyecto de Extensión seleccionado en el último Concurso.

Para la etapa final, han sido programadas múltiples y variadas actividades para alumnos y profesores. Junto con las pruebas de rigor que permiten seleccionar a los mejores alumnos del país en cuanto a sus conocimientos en química, se realizan visitas a grupos de investigación, actividades recreativas, además de considerar talleres de desarrollo profesional para los profesores.

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