Carola Ubilla, Johanna Godoy y Adriana Anabalón, estudiantes del Doctorado en Educación de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) han comenzado a dejar huella en el ámbito académico nacional con su fructífera participación en espacios educativos al que se suma la publicación de artículos en la revista Tierra Nueva, de la Universidad Católica del Norte (UCN), titulada “Ecología Integral: desafíos y oportunidades” en su edición N°20. Esta participación representa un valioso aporte al desarrollo del conocimiento educativo, reafirmando el compromiso investigativo y formativo del programa de postgrado de la UMCE.
La revista Tierra Nueva, reconocida por su enfoque reflexivo en torno a una educación inspiradora, transformadora y con una ecología integral, incluyó los trabajos de estudiantes doctorales de la UMCE que abordan diversas problemáticas, tensiones y desafíos del campo educativo y social contemporáneo, a través de sus artículos “Las instituciones de educación superior ante el reto del Antropoceno: rol académico en la crisis climática”, de Carola Ubilla y Johanna Godoy; “Liderazgo transformacional y ecología integral: un camino ético hacia la sostenibilidad”, de Rodrigo Ruiz y Carola Ubilla; y “Prácticas colaborativas e interdisciplinarias en la educación para la adquisición lectora y el desarrollo sostenible”, de Adriana Anabalón-Quezada
Este logro colectivo de participación en instancias de publicación académica, destaca la doctoranda Carola Ubilla, “da cuenta del carácter prolífico que hemos cultivado durante nuestro proceso formativo e investigativo en el programa de Doctorado de la UMCE, a través de investigaciones originales, con una mirada situada y comprometida con la transformación social en la que buscamos contribuir a la construcción de una educación más justa, inclusiva y contextualizada”.
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