En el momento que experimenta Chile, la docencia tiene la obligación de ser un aporte para reforzar habilidades y competencias dialógicas que nos permitan colaborar y promover diálogos de entendimiento mutuo, buscando un abordaje constructivo del conflicto para la prevención del racismo, la hostilidad grupal y las actitudes antidemocráticas.
En esta tarea surge la metodología DEMBRA (Democratic preparedness against racism and antisemitism), desarrollada en Noruega y probada en 52 escuelas. La iniciativa nórdica está financiada por el programa del Consejo Nórdico de Ministros para la Democracia, la Inclusión y la Seguridad (DIS). Es un programa de desarrollo profesional entre maestros/as, líderes escolares y otro personal escolar, basado en las propias circunstancias de la escuela, que ayuda a fortalecer el trabajo de la escuela en la participación, el pensamiento crítico y la educación de ciudadanos/as democráticos/as del mañana.
Para conocer más de esta experiencia, este jueves 19 de noviembre de 2020, a las 11:00 horas, la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), a través de su Facultad de Filosofía y Educación, realizará la videoconferencia internacional "¿Cómo prevenir los prejuicios y la discriminación a través del desarrollo democrático de la escuela?", que contará con la participación de Alfredo Zamudio, director ejecutivo del Centro Nansen para la Paz y el Diálogo (Noruega) y destacado facilitador de procesos de diálogo a nivel global; y Anita Rapp-Odegaard, coordinadora del Proyecto Dembra (Noruega) con experiencia en el desarrollo de proyectos y, como ex futbolista y medallista olímpica, también en la facilitación para deportes de élite.
Actividad contará con Interpretación: Inglés -español, lengua de señas. Inscripciones gratuitas en: bit.ly/seminario-inter
