Martes, 06 Diciembre 2022 01:15

Destacado filósofo español de la educación, Dr. Jorge Larrosa, presenta charla magistral en la UMCE Destacado

Escrito por
Valora este artículo
(0 votos)

El académico de la Universidad de Barcelona compartió con estudiantes de Filosofía y comunidad universitaria aspectos principales en los que ha centrado su reconocido trabajo.

Continuando con los encuentros que forman parte de un ciclo que busca potenciar la internacionalización y el vínculo de estudiantes con connotadas/os académicas/os extranjeras/os, el Departamento de Filosofía de la UMCE organizó la visita a nuestra casa de estudios del destacado filósofo de la educación y académico de la Universidad de Barcelona (España), Dr. Jorge Larrosa.

En la actividad llevada a cabo en el Salón de Honor de la UMCE, el reconocido académico español presentó la charla magistral "El viaje de los estudiantes", actividad que se enmarcó en el desarrollo del proyecto DIUMCE "La idea de educación, el no-lugar de la escuela y el oficio del profesor", a cargo de la Directora del Departamento de Filosofía, Dra. Marcela Rivera y el secretario académico, Dr. Gastón Molina.

Relatando la importancia que significa contar con la presencia de Jorge Larrosa en la Universidad Pedagógica de Chile, la directora Marcela Rivera comentó que “a lo largo de una trayectoria muy generosa, el profesor Larrosa se ha volcado a pensar el oficio del profesor/a y nos da claves para vivificar lo que hacemos. Por ello, queremos compartir cómo el trabajo de Jorge impacta en nuestra cotidianidad y cómo, lo que está en el corazón de su trabajo, nos invita a pensar en la labor que hacemos”.

“El encuentro con Jorge tiene que ver con la intensificación de la figura del/la profesor/a. Su obra pone un punto afirmativo, no se trata de negar que la escuela puede ser un aparato ideológico, un dispositivo disciplinario, un aparato de control, y esa crítica nunca tiene que faltar, pero si nos quedamos sólo con esa crítica, nuestra labor se convierte en algo absolutamente agobiante. Esa resignificación que da Jorge, tanto de la escuela como del/la profesor/a, permiten abordar esta labor de una manera completamente distinta, permite abordar una posición subjetiva que nos instala afirmativamente”, detalló Gastón Molina.

En representación de la Rectora de la UMCE, Dra. Elisa Araya, el Director de Educación Continua de la UMCE, Claudio Quiroz, agradeció al Departamento de Filosofía por “abrir espacios en que destacadas/os académicas/os comparten generosamente con nuestra comunidad sus reflexiones, permitiendo replantearnos el rol de la educación y otras temáticas, significando tremendas oportunidades de aprendizaje para nuestras/os estudiantes”.

En su charla, Jorge Larrosa compartió con las/os estudiantes de Filosofía de nuestra universidad un viaje que realizó a Roma que tenía como objetivo “pensar qué significa realizar un viaje de estudios, convertir Roma en materia de estudio y convertirnos en estudiantes”, comentó.  

Desgranando parte de los aspectos principales en los que ha centrado su trabajo, el profesor Larrosa detalló la experiencia de este atractivo proceso formativo llevado a cabo a través de un viaje junto a sus estudiantes, en el que analizaron temas como la materia de estudio, la experiencia –experiencia en relación con la formación-  y el ejercicio. La educación, explicó, "no tiene que ver con la sociedad ni con el individuo, la educación tiene que ver con el mundo. Lo que hacen las escuelas es convertir el mundo en algo dispuesto para ser estudiado". Abriendo la posibilidad de salir al encuentro de una aventura desconocida, el profesor Larrosa sostuvo que el proyecto invitaba a cada grupo de estudiantes a proponer un diseño de un viaje de estudios en el que las/os estudiantes discutieran cuál era la forma de ese viaje.

Jorge Larrosa es profesor titular de Filosofía de la Educación en la Universidad de Barcelona (España). Licenciado en Pedagogía y en Filosofía, doctor en Pedagogía, ha realizado estudios postdoctorales en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres y en el Centro Michel Foucault de la Sorbona de París. Sus libros han sido publicados en España, Argentina, Colombia, México, Venezuela, Francia y Brasil. Ha sido profesor invitado y ha dictado cursos y conferencias en diversas universidades europeas y latinoamericanas. Sus trabajos se sitúan en un terreno fronterizo entre la filosofía, la literatura, el cine y la educación. Entre sus libros se incluyen Elogio de la escuela (2017 - 2018), Entre Pedagogía y literatura (2005), Experiencia y alteridad en educación (2009), y La educación pública y la domesticación de la democracia (2011), entre otros. Sus más recientes producciones, conforman la Trilogía del Oficio: P de Profesor (2018), Esperando no se sabe qué. Sobre el oficio de profesor (2019) y El profesor artesano (2020).

Visto 106 veces Modificado por última vez en Martes, 06 Diciembre 2022 01:37
off liceo a5