Miércoles, 28 Octubre 2020 13:18

Comparten experiencias de los 17 encuentros ciudadanos donde participaron más de 300 niños y niñas Destacado

Escrito por
Valora este artículo
(0 votos)

El pasado 14 de octubre se realizó coloquio virtual donde se socializaron algunos resultados de la iniciativa que surgió desde el Depto. de Educación Parvularia UMCE, tras el inicio de la revuelta social en 2019.

“Estoy preocupada porque se escuchan balazos a cada rato”, “las personas marchan porque los niños tenemos derechos” y “mejoraría dando abrazos a todos porque la gente está enojada” fueron algunas de las reflexiones que más de 300 niños/as de distintas comunas de Santiago y regiones compartieron durante los Encuentros ciudadanos, iniciativa que surgió entre académicas y tituladas/os del Departamento de Educación Parvularia de la UMCE. Para dar a conocer estas experiencias, el pasado 14 de octubre se realizó un coloquio online, a través del canal de YouTube UMCE.

La decana de la Facultad de Filosofía y Educación, Dra. Solange Tenorio, dio la bienvenida al conversatorio, destacando la importancia de reconocer como sujeto de su quehacer a niños, niñas y jóvenes de nuestro país. “Es de gran alegría ver materializado este coloquio que permite conocer los diversos encuentros ciudadanos de niños y niñas realizados. Esta iniciativa de diálogo refleja el  compromiso educativo y social de la UMCE y sus académicos/as con la formación ciudadana de la primera infancia. Nos llena de orgullo y, a su vez, nos compromete con un trabajo sostenido en el tiempo”, planteó.

A sus palabras se sumó la directora del Departamento de Educación Parvularia, Mg. Carmen Gloria Negrotti: “Esta actividad nos llena de orgullo. Hay más de un año de trabajo. Agradecemos a educadoras, docentes y otros profesionales que colaboraron en esta iniciativa. Nos permitió conocer, desde el trabajo que se hizo en los territorios, conocer la voz de niños/as. Escucharlos/as es una obligación, sin embargo, no siempre es tan frecuente. Esta es la primera sistematización de los resultados, que esperamos terminar a fin de año con una publicación”.

El coloquio fue moderado por las académicas Dra. Graciela Muñoz y Dra. María Delia Martínez, quienes encabezaron el grupo de trabajo que desarrolló la iniciativa. En total fueron más de 50 personas que trabajaron desde el 11 de noviembre de 2019, determinando una metodología a implementar en los encuentros. Contaron con el apoyo de la Fundación Cristo Joven, Asociación Chilena Pro Naciones Unidas (ACHNU), Corporación de Educación y desarrollo integral (CEDI), Red de Centros de Educación Comunitarios, Fundación Cristo Vive y Museo de la Memoria y los Derechos Humanos.

“La idea parte de la convicción de que los/as niños/as son ciudadanos/as, que perciben la realidad, que se dan cuenta de lo que pasa en sus entornos y que aunque no comprendan en su totalidad el fenómeno o los aspectos complejos de una situaciòn determinada, son sensibles a ella”, detalló la académica Graciela Muñoz sobre la propuesta. “Los propósitos fueron abrir espacios de participación, expresión y diálogo a la infancia en un contexto que les permita ejercer la ciudadanía que les corresponde como sujetos y parte de nuestra comunidad nacional. Y también generar las condiciones espacio temporales que permitan a los niños y niñas expresen sus emociones y propuestas de manera de que puedan ser sistematizadas y difundidas”, agregó.

Reflexiones

El conversatorio contó con invitados que reflexionaron sobre la experiencia de los encuentros. 

Janis García Jaramillo, gestora de Encuentros Ciudadanos Primera Infancia, entregó su mirada como participante de las actividades que se realizaron en la comuna de San Miguel. “Los/as  niños/as son intérpretes muy honestos de la realidad y el contexto. No detienen sus lenguajes, no contienen el relato, manifiestan la preocupación de un país que se podía estar destruyendo, por la violencia que veían en su propio barrio. Tenían una visión no solo de su familia, sino de manera local y de cómo esta situación nos interpelaba a todo el país. También dieron que cuenta que vivían lo que pasaba con temor, pero también con alegría porque sus familias estaban llegando más temprano a las casas. Un llamado de atención también a que este sistema o ritmo de vida les generaba una desigualdad en el disfrute del amor de su familia”, explicó la educadora sobre los testimonios que recogió.

Luego fue el turno del Dr. Ilich Silva Peña, coordinador del área de Justicia Social y Formación Docente del IESED de la Universidad de Los Lagos, quien destacó cómo las voces de la infancia fueron validadas a través de la propuesta de los encuentros. “Que hayan participado estudiantes de Educación Parvularia significa repensar la formación docente, que no solo tiene que ver con temas didácticos y técnicos, sino también con un sentido político, de  construcción de la polis, del espacio de convivencia colectivo de ciudadanía y de compartir y construir el país que queremos. Es entender la formación docente más allá de la entrega de ciertos contenidos y técnicas, respondiendo a un carácter propio de la historia formativa docente del Pedagógico”, argumentó el también titulado UMCE.

Finalmente, Mg. Claudio Rammsy García, jefe área de Educación Museo de la Memoria y los Derechos Humanos, relató la experiencia de su institución y el vínculo que tuvieron con la iniciativa que nació desde nuestra Universidad. “Como museo hemos hecho un esfuerzo por ampliar y llegar al público infantil. Tras el estallido, vimos el esfuerzo de discutir el Chile que queríamos en asambleas autoconvocadas y cabildos, pero nos preguntamos sobre qué decían los/as niños/as, por lo que nos organizamos con ustedes en un encuentro. Nos permitió escuchar sus voces, nos  plantearon sueños, requerimientos, reflexiones y todo lo que sentían”, detalló.

Sintetizando las ideas y reflexiones, la académica UMCE María Delia Martínez agregó: “Se podría pensar que la idea es vivir con un mundo infantil, incorporar este universo que surge desde la infancia como un elemento de construcción social que nos permita pensar desde perspectivas diversas la sociedad que queremos desarrollar entre todos/as”.

Visto 430 veces Modificado por última vez en Jueves, 29 Octubre 2020 03:21
off liceo a5