Sábado, 05 Diciembre 2015 00:00

600 párvulos en XIX Encuentro de Niños y Niñas de Centros Comunitarios, en la UMCE

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Cerca de 600 párvulos de jardines infantiles y sala cunas de la Red de Centros Comunitarios formaron parte del XIX Encuentro de Niños y Niñas, de la Red CEC, que organizó la UMCE y su Departamento de Educación Parvularia, en el marco de la Semana de la Carrera.

Así lo informó la académica Graciela Muñoz, parte del equipo organizador del encuentro, quien señaló que para el Departamento de Educación Parvularia fue una actividad importante, que permitirá articular acciones con un actor clave.

“Ellos tienen un trabajo de más de 11 años y nos muestran prácticas exitosas en su centro educativo, no sólo práctica educativa. Muestran también a nuestras estudiantes lo que debe ser el proceso pedagógico en el aula, pero también que este grupo de jardines infantiles están sumamente involucrados con la historia y la cultura de su comunidad”, añadió la especialista.

Para esta versión, agregó, el eje central fue el “buen vivir”, con prácticas de cuidados de los recursos naturales como el agua, la Tierra y la arpillera que recoge la historia de nuestro pueblo donde todos y todas pertenecemos a una localidad que nos identifica, acoge y nos entrega sus saberes, compartiendo y comunicando a otros y otras sus formas personales de contribuir a los demás y a su medio ambiente.

Fue por ello que el encuentro se inició con un ritual de bienvenida, en la que cada comunidad hizo presentación y recepción de ofrendas, luego expusieron sus proyectos, con muestras de reciclaje y protección del medioambiente, propiciando el intercambio de experiencias en un contexto nuevo para la Universidad.

“Como Universidad nos hace bien, porque en definitiva el concepto era la Universidad acoge a esta comunidad educativa y nos plantea un desafío como Departamento para ver cómo articular un trabajo con ellos porque también a la Red le interesa hacer incidencia política en la formación y en la policía de educación parvularia.

RED CEC

La RED CEC nació en 1996 a partir de la inquietud de un grupo de personas y comunidades educativas y sociales. Su historia se ha construido desde la defensa de los derechos humanos, construyendo espacios acogedores y educativos para los niños y niñas, las familias y comunidad.

Ellas realizan anualmente esta actividad para concientizar a la sociedad sobre la importancia del cumplimiento de los derechos de los niños y niñas, a lo cual este año se ha sumado el Departamento de Educación Parvularia.

¿Quiénes integran la red?
-    Jardín Infantil Nuestra Señora de la Victoria
-    Jardín Infantil el Despertar
-    Jardín Infantil Jesús de Belén
-    Jardín Infantil Belén el Cobre
-    Sala Cuna  Aitue
-    Comunidad de niños y niñas Tricahue
-    Jardín Infantil Ichuac
-    Jardín Infantil Areli- La Caleta
-    Jardín Infantil Puliwen
-    Jardín Infantil Huiñitrai
-    Jardín Infantil Kairos
-    Jardín Infantil Tripañantu


600 párvulos, en XIX Encuentro de Niños y Niñas de Centros Comunitarios, en la UMCE

Cerca de 600 párvulos de jardines infantiles y sala cunas de la Red de Centros Comunitarios formaron parte del XIX Encuentro de Niños y Niñas, de la Red CEC, que organizó la UMCE y su Departamento de Educación Parvularia, en el marco de la Semana de la Carrera.

Así lo informó la académica Graciela Muñoz, parte del equipo organizador del encuentro, quien señaló que para el Departamento de Educación Parvularia fue una actividad importante, que permitirá articular acciones con un actor clave.

“Ellos tienen un trabajo de más de 11 años y nos muestran prácticas exitosas en su centro educativo, no sólo práctica educativa. Muestran también a nuestras estudiantes lo que debe ser el proceso pedagógico en el aula, pero también que este grupo de jardines infantiles están sumamente involucrados con la historia y la cultura de su comunidad”, añadió la especialista.

Para esta versión, agregó, el eje central fue el “buen vivir”, con prácticas de cuidados de los recursos naturales como el agua, la Tierra y la arpillera que recoge la historia de nuestro pueblo donde todos y todas pertenecemos a una localidad que nos identifica, acoge y nos entrega sus saberes, compartiendo y comunicando a otros y otras sus formas personales de contribuir a los demás y a su medio ambiente.

Fue por ello que el encuentro se inició con un ritual de bienvenida, en la que cada comunidad hizo presentación y recepción de ofrendas, luego expusieron sus proyectos, con muestras de reciclaje y protección del medioambiente, propiciando el intercambio de experiencias en un contexto nuevo para la Universidad.

“Como Universidad nos hace bien, porque en definitiva el concepto era la Universidad acoge a esta comunidad educativa y nos plantea un desafío como Departamento para ver cómo articular un trabajo con ellos porque también a la Red le interesa hacer incidencia política en la formación y en la policía de educación parvularia.

RED CEC
La RED CEC nació en 1996 a partir de la inquietud de un grupo de personas y comunidades educativas y sociales. Su historia se ha construido desde la defensa de los derechos humanos, construyendo espacios acogedores y educativos para los niños y niñas, las familias y comunidad.

Ellas realizan anualmente esta actividad para concientizar a la sociedad sobre la importancia del cumplimiento de los derechos de los niños y niñas, a lo cual este año se ha sumado el Departamento de Educación Parvularia. 

¿Quiénes integran la red?

-    Jardín Infantil Nuestra Señora de la Victoria
-    Jardín Infantil el Despertar
-    Jardín Infantil Jesús de Belén
-    Jardín Infantil Belén el Cobre
-    Sala Cuna  Aitue
-    Comunidad de niños y niñas Tricahue
-    Jardín Infantil Ichuac
-    Jardín Infantil Areli- La Caleta
-    Jardín Infantil Puliwen
-    Jardín Infantil Huiñitrai
-    Jardín Infantil Kairos
-    Jardín Infantil Tripañantu

 

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