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Lunes, 19 Diciembre 2022 21:17

Depto. de Formación Pedagógica y Liceo Simón Bolívar proyectan continuidad de trabajo conjunto para el 2023 Destacado

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Desarrollaron talleres orientados al mejoramiento, la innovación pedagógica y a generar condiciones de bienestar socioemocional para el aprendizaje.

Continuando con las actividades enmarcadas en el proyecto de vinculación con el medio “Campus Pedagógico: reflexión pedagógica sobre los procesos de enseñanza aprendizaje entre la UMCE y el Liceo Simón Bolívar”, que desarrolla el Departamento de Formación Pedagógica de nuestra casa de estudios, autoridades universitarias junto al equipo directivo, profesoras/es y asistentes de la educación de dicho establecimiento participaron en la segunda jornada de reflexión pedagógica correspondiente al año 2022.

El proyecto coordinado por el profesor del Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE, Fabián Castro Valle, apunta a potenciar la comunidad de aprendizaje del Liceo Simón Bolívar y la UMCE para contribuir al trabajo bidireccional en la formación de las y los estudiantes de ambas instituciones, con foco en la equidad y la justicia social, con el objetivo común de fortalecer la educación pública, permitiendo articular la realidad del mundo escolar con la formación inicial docente.

La actividad llevada a cabo en el campus Macul de la UMCE apuntó a fomentar la toma de decisiones oportunas de mejoramiento e innovaciones pedagógicas para el liceo ubicado en la comuna de La Pintana, y contempló la realización de talleres de socialización del trabajo bidireccional implementado en las áreas de gestión del campus pedagógico, acompañamiento pedagógico en aula y orientación y convivencia escolar.

Cooperación bidireccional

Apoyando el trabajo conjunto, la decana de la Facultad de Filosofía y Educación de la UMCE, Solange Tenorio Eitel planteó la necesidad de los profesores y profesoras que trabajan en educación superior de mantener un lazo permanente con el sistema educativo: “Necesitamos vincularnos con la escuela, conocer los problemas reales que hay, ver cómo podemos gestionar de mejor manera los establecimientos, mejorar aspectos de la gestión curricular y recoger esos aprendizajes para mejorar la formación de nuestras/os profesoras/es”, sostuvo.

El director de Vinculación con el Medio y Extensión de la UMCE, Diego Pinto Veas, en tanto, se refirió a los últimos eventos de relevancia para el área de vinculación con el medio de la universidad indicando que involucran a varios espacios con los cuales se relaciona nuestra institución. Recientemente, dijo, “tuvimos la primera sesión del Consejo consultivo externo de Vinculación con el medio UMCE, instancia en la que participa el Liceo Simón Bolívar, donde esperamos desarrollar vínculos estratégicos con los distintos actores del medio externo relevante y fomentar así el trabajo colaborativo y la retroalimentación de las acciones de vinculación, en beneficio de los territorios sus comunidades”.

Otro hito importante, agregó el director Pinto, “fue el lanzamiento del Centro de Experimentación Pedagógica UMCE (CENEPU), a cargo de nuestra Dirección, instancia que busca rescatar el espíritu del legado del Instituto Pedagógico y cuyo objetivo es, precisamente, vincularse con el sistema escolar y generar iniciativas permanentes de colaboración académica y experimentación pedagógica, curricular y educativa, así como de desarrollo profesional docente e inserción de prácticas. Este proyecto atiende las demandas del Siglo XXI, pensando en el reconocimiento de los pueblos indígenas, desde una perspectiva de género, reconociendo el saber popular y los distintos aspectos que nos están problematizando como sociedad, como son los altos grados de violencia o la convivencia escolar, y creemos que esas ideas que tenemos respecto a la experimentalidad y de lo que debiese ser el rol de la universidad desde una perspectiva más crítica, la estamos construyendo de forma concreta en el vínculo que estamos estableciendo con ustedes como colegio”.

Enfoque de justicia social

En función de mirar los procesos de aprendizaje para las/os estudiantes tanto de las escuelas como en la universidad, la directora del Departamento de Formación Pedagógica de la UMCE, Emily Dobbs Díaz, hizo hincapié en la triada virtuosa entre la universidad, la escuela y la formación inicial docente, para "lograr potenciar una educación de calidad desde la justicia social, los derechos humanos y la equidad, generando así las mejores oportunidades para los niños, niñas y jóvenes que van incorporándose a nuestra sociedad", indicó.

Durante la extensa jornada se realizaron actividades tendientes a analizar la presencia de sellos educativos en la formación que imparte el liceo, trabajos grupales para fomentar el acompañamiento pedagógico en aula, y acciones de socialización del trabajo bidireccional de las subcomisiones campus pedagógico, currículum y evaluación educacional, orientación y convivencia escolar y trabajo en red en el contexto de la Asignación de Desempeño Colectivo (ADECO), entre otras actividades. El proyecto continuará su trabajo en 2023 con actividades e iniciativas que buscan consolidar la relación bidireccional entre la UMCE y el Liceo Simón Bolívar.

Visto 683 veces Modificado por última vez en Martes, 20 Diciembre 2022 03:26